2023届高考语文二轮复习课件：语言文字应用专题-语境综合.pptVIP

返回导航 高考二轮总复习 ? 语文 第一部分　复习板块三　专题一　语境综合大突破 返回导航 专题一　语境综合大突破 一、(2021·课标全国甲卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是________，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生________。 (　　)。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过________，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成________的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。 烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 ．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (　　) A．纸上谈兵　受益匪浅　自己动手　勤俭节约 B．形同虚设　受益匪浅　身体力行　吃苦耐劳 C．形同虚设　不虚此行　自己动手　吃苦耐劳 D．纸上谈兵　不虚此行　身体力行　勤俭节约 A　 【解析】　本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力。纸上谈兵：意思是指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：意思是形式上虽有，却不起作用。受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。自己动手：自己去劳动。身体力行：亲身体验，努力实行。勤俭节约：勤劳而节俭，形容工作勤劳，生活节俭。吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。第一空强调课程多流于书面理论而没有实际操作，应选“纸上谈兵”，排除B、C；“不虚此行”说明已有行动，而根据文意是没有行动，所以用“受益匪浅”，排除D。故选A。 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 (　　) A．劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜 B．劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜 C．一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出 D．一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出 【解析】　本题考查考生语言表达连贯的能力。瞻前顾后，前面提到“家常菜”一词，再看后面，“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪”与“幕后的辛勤付出”关联，排除A、B。D项，“劳动者”放在后一句句首，主语另起炉灶，不妥，排除D。 C　 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (　　) A．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B．学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 C．通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 D．通过学习烧菜做饭还会使学生对家务劳动的理解与认知得以增强，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。 B　 【解析】　本题考查考生辨析并修改病句的能力。C、D项，滥用介词“通过”致使主语残缺，故排除。A项，压缩为“学习烧菜做饭有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担”，缺兼语“他们”，致使表意不明，排除A。故选B。 二、(2021·课标全国乙卷)阅读下面的文字，完成4～6题。 有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得________，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。 实际上，线上与线下之间的界限也不是那么________。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。(　　)。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 (　　) A