教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案.docx

教科版小学三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共 10 题，共 20 分) 1.下列说法错误的是（ ）。 水有三种形态：固态，液态和气态 霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快2.用雨量器没得 24 小时内的降雨量是 12 毫米，说明这天下了（ ）。A.小雨 B.中雨 C.大雨 下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（ ）。A.孔明灯 B.热气球 C.风筝 下列关于空气的说法中，不合理的是（ ）。 我们周围大部分地方都有空气 B.一般情况下，空气有一定的体积和形状 C.ft越高，ft顶上的空气就越稀薄 空气和水比较，相同的是（ ）。A.都有一定的形状 B.都可以看见，能感受到它的存在C.都可以流动 以下方法中，不能使水蒸发速度加快的是（ ）。 用电扇吹 B.给水加热 C.放入保温杯中7.下列谚语中预示即将下雨的是（ ）。 A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻 B.云钩向哪方,风由哪方来 C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣 烧杯中的冰融化成水，液面会（ ）冰面。 A.高于 B.低于 C.不变 下列气象符号中表示多云天气的是（ ）。 A. B. C. 丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（ ）。 没有变化 B.第一次重 C.第二次重二.填空题(共 10 题，共 45 分) 1.（ ）是指一个地方在某一短时间内大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。 物体的温度可以用（ ）进行测量。 加快冰糖溶解的方法有（ ）、（ ）和碾碎。 风向可以用（ ）来测量。它的箭头指向的是风（ ）的方向。当箭头指向西南方向时，就是（ ）风。 慧眼读图。 读作：（ ）写作：（ ） 读作：（ ）写作：（ ） 读作：（ ）写作：（ ） 空气与其他物质一样，能够占据空间，但空气占据空间的多少是可以 （ ）的。空气有一定的重量，但是重量很（ ）。7.食盐和水的混合物可以采用（ ）法进行分离。 水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有（ ）、（ ）、（ ）等,不能溶解在水中的物质有（ ）等。 空气很（ ）（填“重”或“轻”）。 如果我们给冰块加热,冰块会（ ），这时是由（ ）态变成（ ）态。 三.判断题(共 10 题，共 20 分) 天气预报中播报的 PM2.5 表示雨量的大小。（ ） 用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（ ） 用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（ ） 熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（ ） 分离食盐和水的实验，要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。（ ） 云是小水滴或小冰晶形成的，所以无法长时间在空中飘着，可能会降落下来。（ ） 天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。（ ） 天气时是还是热，每个人的感受常常都是一样的。（ ） 我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里，说明空气的形状不固定。 （ ） 空气是无色、无味、透明的，没有固定体积。（ ） 四.连线题(共 1 题，共 4 分) 1.连线题。 拔树又倒屋 1 级风 风来吹脸面 10 级风 青烟随风偏 8 级风 风吹树枝断 2 级风五.填表题(共 1 题，共 12 分) 1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。 六.简答题(共 5 题，共 28 分) 水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？ 请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。 在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？ 为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？ 怎样做一个简易的雨量器呢？ 七.综合题(共 3 题，共 32 分) 1.我会记录。 请你写出下列温度计上的温度。 （ ） （ ） 根据云的多少，我们可以用简图记录，请写出对应的天气情况。 （ ） （ ） （ ） 乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。 这些雾气此时的状态为 态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于 （填“车内”或“车外，是由空气中的 遇冷形成的。 由此推断，公共汽车外温度比车内更 （填“冷”或“热”）。 进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的 （填“内侧”或“外侧”。 下面有事例与上述事例属同种现象的是（ ）和（ ）。A.加在饮料中的冰块化成水 夏天的清晨，河面上会出现雾气C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干 D.夏天，揭开冰棒纸看见冒“白气” 小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。 探究沸腾规律的实验，应该用图 1 中的（ ）（选填 A、B）装置。 在实验时观察到的沸腾现象是图 2 中的（ ）（选填 A、B），烧杯中的气泡是（ ），它是水（ ）（填物态