六年级整本书阅读名师优质课《童年》导读课课件.pptxVIP

统编版小学语文六年级上册快乐读书吧《童年》读前导读 一.整体感知，形成印象目录二.阅读片段，习得方法三.明确目标，制定规划 一、整体感知，形成印象 请观察插图，想象一下图中孩子的童年是怎样的？请同学们联想，我们自己的童年又是怎样的？童年不同样 我们的童年 卧床挨打表兄被打刀刺继父主人公的童年 “无产阶级艺术最伟大的代表者”高尔基 高尔基，原名阿列克谢﹒马克西莫维奇﹒彼什科夫，俄国伟大的无产阶级作家。1892年起以马克西姆﹒高尔基为笔名发表作品。 1913年《童年》发表，这是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（另两部分别为《在人间》、《我的大学》）。 1906年，高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了，成为世界文学史上一部划时代的巨著。 “无产阶级艺术最伟大的代表者”高尔基 高尔基，原名阿列克谢﹒马克西莫维奇﹒彼什科夫，俄国伟大的无产阶级作家。1892年起以马克西姆﹒高尔基为笔名发表作品。 1913年《童年》发表，这是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（另两部分别为《在人间》、《我的大学》）。 1906年，高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了，成为世界文学史上一部划时代的巨著。 读背景，知梗概 从序言中，你感受到小说所处社会背景是怎样的？01 作者为什么要写这样一个故事？02快速填空03 请阅读序言部分 《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!” 高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了沙皇俄国时期的社会生活，绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。 本书主要描写小主人公（?????）的童年生活。 他三岁时（????），与母亲寄居在外祖父家。在那个充满仇恨的家庭里，两个舅舅因（???????）大打出手，导致外祖父分家，母亲离家。外祖父时而仁慈时而暴戾，经常殴打家人。（ ）是阿廖沙的依靠，给了他应对困苦生活的勇气。 母亲改嫁，但继父（???????），母亲困顿病逝。外祖父也（ ），阿廖沙被迫过上了乞丐式的生活，通过（ ）来帮衬生活和维持学业，以优异的成绩读完三年级，他便独自走上了社会。 阅读指导tips1、正式阅读前，快速地进行“前阅读”—封面、封底、序言、目录等。2、做到猜想和阅读结合，可以更快地阅读，读书就变成一件更有意思的事了。 二、阅读片段，习得方法 环境描写的作用：①为人物活动提供背景。②烘托气氛。③推动情节发展。④烘托人物形象,暗示人物的命运。⑤揭示主题,深化主旨。.感受环境氛围人物关系情节发展环境描写1.朗读萨沙挨打的片段，描述脑海中的画面。2.你心中是否有疑惑？深入体会情节快速阅读第一章中有关“父亲去世及外婆带我们回去”片段，这个片段出现了哪些人物？记录人物及其关系 ②设计阅读记录 本书人物众多，情节繁复，可以以图标的形式记录下来。如： 萨沙站了起来，慢慢地脱了裤子，两个手提着，摇摇晃晃地趴到了长凳上。 看着他一系列的动作，我的腿禁不住也颤抖了起来。 萨沙的嚎叫声陡起。“装蒜，让你叫唤，再尝尝这一下！” 每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。 外祖父毫不为所动：“哎，知道了吧，这一下是为了顶针儿！”我的心随着外祖父的手一上一下。表哥开始咬我了：“哎呀，我再也不敢了，我告发了染桌布的事啊！”外祖父不急不慌地说：“告密，哈，这下就是为了你的告密！”外祖母一下子扑过来，抱住了我：“不行，魔鬼，我不让你打阿列克塞！”她用脚踢着门，喊我的母亲：“瓦尔瓦拉！”外祖父一个箭步冲上来，推倒了外祖母，把我抢了过去。我拼命地挣扎着，扯着他的红胡子，咬着他的胳膊。 他嗷地一声狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的脸。片段二：萨沙挨打 萨沙站了起来，慢慢地脱了裤子，两个手提着，摇摇晃晃地趴到了长凳上。 看着他一系列的动作，我的腿禁不住也颤抖了起来。 萨沙的嚎叫声陡起。“装蒜，让你叫唤，再尝尝这一下！” 每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。 外祖父毫不为所动：“哎，知道了吧，这一下是为了顶针儿！”我的心随着外祖父的手一上一下。表哥开始咬我了：“哎呀，我再也不敢了，我告发了染桌布的事啊！”外祖父不急不慌地说：“告密，哈，这下就是为了你的告密！”外祖母一下