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新人教版五年级英语教案 新人教版五年级英语教案 篇一：新版人教版五年级上册英语全册教案 （ 1 5A） : ： ： 1 ’s ? 第一课时 教学目标与要求 1 、能听 、说 、认 、读 ，并理解本课 的五个新 词：, , , , ； 2、能掌握句型：’s ?? ’s ? 并能在具体的语境中 运用； 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重点 ’s 部分的单词：， ，，, , , 等。要求学生能听懂句 型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的 词。逐步学会听、说、读、写单词：，，，，。 1 / 22 新人教版五年级英语教案 教学难点 如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入 学习状态。’s 部分在学生用书当中首次出现，教师应正确 理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并 帮助学生熟悉教材内容的变化。 教学准备 1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及 本课时的八张单词卡； 2、准备一些教师的照片或图片； 3、准备录音机及录音带。 教学方法 小组合作法、情景教学法 教学过程设计 1、－（热身） （l） 播放’s 下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元 话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以 使用四年级上册第三单元学过的句型： “I a . ’s . ’ s , .”并结合相关人物的图片，引导学生复习 ， ， ， 等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。 （2）日常口语练习，内容可参考如下： T：, ！ ! ! : ! 2 / 22 新人教版五年级英语教案 （3） 问学生几个问题，引出本课重点内容。具体会话 可参考如下： T：，！ ． ？ ：’ 5． T： ( , )？ ：！ T： 1？！’s 1？ 2、 （新课呈现） （l）出示’s 部分图片，介绍说： . ? 引 导学生根据情景图的提示描述新教师。然后说： “今天我 将学习怎样描述新教师。将为大家介绍几位新教师，大家在 先看一看有哪些是新教师？ （2）出示’s 部分的图片，向学生介绍说： ’s . ．引导学生结合预习部分回答出 ， ， ， 等旧词，然后结合图卡向学生呈现新词：， ，。可利用 简笔 画、单词卡片或实物图片等—一教授新词，使学生正确 理解、认读。 （3）可播放单词的声音，让学生在听过一遍后跟读单 词，逐步掌握正确的读 音。 （4）根据以下信息请学生判断会话中描述的教师是 ’ 3 / 22 新人教版五年级英语教案 s 配图中的哪 一位： . ’s ？’s ．完成前面 铺垫的学习任务，让学生猜出哪位是的新教师。再引导 学生利用 ’s 部分所提供的替换句型，描述的其他两位新教师，练习 巩固所学新词。 （5）试着写单词。 范写四会单