苏教版小学第十册美术教案.pdf

苏教版美术第十册教案 新的 1.我的梦想 教学目标：1.培养审美情趣 2.掌握观察的方法和想象画技巧 重点：掌握观察的方法 难点：掌握想象画技巧 教具：范画、录像 教学活动： 一、导入： 同学们，你能告诉老师你梦想自己长大后会成为怎样的人？从事怎样的工作？ 你能说一说吗？ 许多伟大的成就， 源于儿时的梦想， 美丽的梦， 给人力量。 二、出示课题： 老师给大家带来了录象，大家想看看吗？ 出示录象 那位同学有和这个同学一样的梦想？谁能说一说， 想象自己长大后会变成什么模样？ 三、出示范画 你想不想看看别的同学画的对未来的梦想？你发现了什么？你觉得他们在表现梦想的那一部分最吸引你？ 四、画出你的梦想吧，照亮你努力的方向。 你想不想也来画一画？ 作业选择： 1. 畅谈自己美好的理想：自己会成为怎样的人？从事怎样的工作？ 2. 用你喜欢的绘画工具和掌握的画法来创作。 教学随笔 2.重复的形 教学目标：1.培养想象力 2.学习在观察中发展创造性的思维并运用绘画的技巧表现。 重点：学会图案中形的重复变化。 难点：运用绘画的技巧表现重复的形。 教具：范画、范例 教学活动： 一、导入： 地上的瓷砖一块块排列， 屋顶的红瓦一片片连接， 衣服上的花儿朵朵相同， 图案里的纹样反复不断┄┄ 这些都是重复的形。 二、板示课题 同学们，老师想知道你对在生活里和画面上出现的重复的形有什么样的印象？ 请你来说一说自己的看法。 在生活里和画面上，形成秩序感和节奏感。 你一定有自己新的想法吧？ 分小组就这个话题展开讨论。 三、出示范画 你想看一看别的小朋友的画吗？ 你觉得怎样把自己的想法画出来，那一定很有趣。 想不想也来试一试？ 四、作业选择： 1.观察、寻找生活中重复的形，选择一种有趣的重复的形画出来。 2.可以参考例图去创作发挥运用各种绘画方法。 教学随笔 3.渐变的形、 教学目标：1.培养表现力 2.学习形的渐变知识 重点：培养欣赏美的能力 难点：学习形的渐变知识 教具：范例、图片等 教学活动： 一、导入： 铁塔层层变小， 苹果慢慢变尖， 在挨舍尔的画里， 鱼儿渐渐变成大雁┄┄ 这些都是渐变的形。 这种有规律的变化， 需要我们去发现。 二、板示课题 同学们看这张图片，出现了什么变化？ 观察它们都是怎样变化的？ 试一试，看说的最多。 还能画出更多的变化吗？ 三、出示范例 寻找渐变的规律，发现了吗？是怎样变化的？ 五、作业选择： 1.观察、寻找自然和生活中渐变的形，选择一种最有趣的画出来。 2.可以参考例图来创作 教学随笔 4. 表情丰富的脸（一） 教学目标：培养绘画能力 2.掌握人物画的绘画技巧 重点：用人物画技巧来表现人的各种表情 难点：能自由运用绘画技巧进行绘画 教具：图片、镜子、范例等 教学活动： 一、导人 同学们你观察过自己的表情吗？ 请你照照镜子看看自己的小脸上都能变化出哪些表情来呢？ 大笑、愤怒、生气、伤心、惊吓、哭泣、疑虑、困倦┄┄ 小小的脸上变化万千。 请你好好观察一番，画出表情丰富的脸。 出示图片 如果让你也来画一幅画你会怎样来表现？ 二、板示课题 你发现人在做表情的时候，脸上的肌肉和五官有怎样的变化？ 你觉得有趣吗？谁来说一说，自己的新创意？ 三、范例 你又有新的想法了吗？ 留心观察周围人们的各种表情，也可自己对着镜子做出各种表情，看看脸上的肌肉和五官有怎样的变化？ 同学们还可以上台表演各种表情让大家伙儿看看。小组讨论一个创意并动手协作完成。 作业选择： 1.你画的是什么表情，要让人一目了然。 2.可以用绘画去表现，也可以用剪贴添画等方法去表现。 教学随笔 5.表情丰富的脸（二） 教学目标：1.培养观察能力 2.掌握绘画的方法 重点：能把看到的表情表现出来 难点：能运用各种绘画方法进行创作 教具：多媒体、范例 教学活动： 一、导人 我们人类的表情十分丰富， 动物的表情也不简单哪， 让我们一起去看一看动物们的脸吧！ 二、出示多媒体 播放多媒体 你看这只狒狒， 一屑不顾的样子， 多么滑稽。 谁来说一说自己最喜欢的动物你为什么喜欢它？ 你见过哪些可爱的动物？ 老师在网上的动物园看到许多特别的动物表情，大家跟随我一起去看看吧。 感谢大自然的创造力， 使我们能欣赏到这么多奇异有趣的脸。 三、如果让你绘画你会画出什么样的动物的表情呢？ 画一个你最喜欢的动物的表情。 四、作业设计 1、大家可以讨论、描述和模仿各种