(一年级）《小学队列队形、韵律操》单元教学计划.docVIP

《队列队形、韵律操》单元教学计划（水平一 一年级 ） 编写：香洲一小?? 吴旭健 一、单元指导思想： 以“健康第一”为指导思想，按照循序渐进的学习规律，为学生搭建一个主动学习、实践体验、积极交流的学习平台。注重学生掌握知识技能的同时，更关注学生的学习态度、情感体验和心理表现，营造一种生动有趣、轻松愉快、主动求知的教学氛围。激发学生学习体育的热情，让学生树立不断超越自我、赶超他人的信心和勇气。 二、单元教材分析： 队形队列是小学体育教学的基本内容之一， 本单元教材共有多个队列内容组成，具体有：立正稍息、看齐、集合、解散、原地踏步—立定、报数、走各种图形等。对于一年级学生的队形队列要求是：掌握简单队形队列方法的同时逐渐形成集体意识和自控能力。听到教师的口令后能够快速的做出反应，做到令行禁止。本单元教学的重点是精神饱满、姿态良好、动作正确。一年级学生有活泼好动，爱表现自己，协调性较差，注意力较易分散，不容易集中，而且爱模仿爱表扬等特点，教师采用以“快快集合、跟解放军叔叔学本领、对答溜”等丰富的教学手段来提高学生练习的积极性和主动性，逐步形成良好的身体姿态。队列队形看似简单，但对于一年级来说也不容易接受，且比较枯燥，因此教师在教学过程中要提炼简单、易记的动作要领教学，同时设计有趣的练习方式和手段来调动他们学习的积极性，通过游戏或竞赛的方式引导学生进入角色，激发练习兴趣。小学生广播体操《七彩阳光》共8节，持续时间4分30秒，是针对小学生的身心特点创编而成的，本套广播体操具有鲜明的教育性、健身性、科学性、适应性、艺术性和新颖性，不仅有促进小学生身心健康和增强体质方面有积极的作用，而且能增强学生乐感、韵律感、节奏感和培养健康意识。预备节有4x8拍动作难度不大，容易学。但后几节有一定难度，要求学生做到整齐有力比较难；韵律操能培养学生协同合作精神及群体意识 。 三、单元教学计划 单元学习 目标 ⑴学会基本的队列方法掌握自然、协调的基本动作要求培养良好的站、坐、走的身体姿态。 ⑵掌握集体动作有节奏的行动原则逐步形成集体意识提高自控能力能与同伴在队列练习时善于用标准行为交流。 ⑶激发对学习体育的兴趣养成乐于锻炼的好习惯。 ⑷在学习中学会观察、善于观察提高学习能力。 (5)学习广播操《七彩阳光》，培养学生的审美观。 教材 1.队形队列； 2.《七彩阳光》。 课时 10 课次 学习目标 教学内容 重难点 教与学组织与方法 1 培养学生的快速排队，快速找到自己位置的能力 学习广播体操《七彩阳光》预备节，第一节 培养集体主义品质 1、集合，解散 2、广播体操《七彩阳光》预备节，第一节 重点：快速、安静的找到自己位置 难点：上肢动作有力，方向准确 1、示范、讲解集合与解散的要求； 2.指导学生进行队列练习，并采不同方向的排队，要求做到快、静、齐； 3.镜面和正面示范，讲解广播操动作，带领学生一起做动作； 3.指导学生喊口令边练习，以培养节奏感； 4.鼓励学生进行示范，指导学生相互评价； 5.组织分队比赛。 2 1、学习、掌握立正稍息 2、学习《七彩阳光》第二节 3、培养遵守纪律的好习惯 立正稍息 2、《七彩阳光》第二节 重点：动作到位，反应快速 难点：扩胸充分，下肢关节有弹性 指导学生进行队列练习，要求学生注意力要高度集中； 镜面示范、讲解广播操动作，带领学生一起做动作； 指导学生喊口令边练习，以培养节奏感； 鼓励学生进行示范，指导学生相互评价； 组织分队比赛。 3 学习向前看齐和向左看齐 2、学习广播体操《七彩阳光》第三节 3、培养集中注意力 看齐 《七彩阳光》第三节 重点：前、左看齐分别是看齐哪里 难点：踢腿动作的左右方向 指导学生进行队列练习，分小组练习口令； 镜面示范、讲解广播操动作，带领学生一起做动作； 指导学生喊口令边练习，以培养节奏感； 自己练习2到3分钟； 鼓励学生进行示范，指导学生相互评价 组织分队比赛，叫口令。 4 学习、掌握原地踏步和立定 学习广播体操《七彩阳光》第四节 培养遵守纪律品质 1、原地踏步、立定 2、《七彩阳光》第四节 重点：踏步的左右脚要正确 难点：体侧运动动作伸展充分，动作轻快 讲解、示范队形队列，指导学生练习； 二人小组一对一练习，一个叫口令，一个练习； 镜面示范、讲解广播操动作，带领学生一起做动作； 自己练习2到3分钟； 鼓励学生进行示范，指导学生相互评价； 集体练习； 身体素质练习。 5 培养走、跑的正确姿态 学习广播体操《七彩阳光》第五节 培养手脚协调的能力 1、走、跑交替 2、广播体操《七彩阳光》第五节 重点：体转充分有力 难点：伸膝、体转配合默契 讲解、示范队形队列，指导学生练习； 踩线练习走和跑； 镜面示范、讲解广播操动作，带领学生一起做动作； 鼓励学生进行示范，指导学生相互