华北理工精神病学基础教案01绪论.docVIP

教 案 教学部门 ： 心理学院 教研室 ： 精神医学 教师姓名 ： 专业技术职称 ： 课程名称 ： 精神病学基础 授课学期 ： 20 ～ 20 学年 季学期 教 案 首 页 课程名称 中?文 精神病学基础 英 文 Basis of psychiatry 授课对象 2010级 精神卫生 专业 本科 层次 课 时 2 学时 授课周节 第 1 教学周 周三第 3-4小节 上课教室 东二 5教室 授课章节 第一章 绪论 第一节 精神病学及相关概念 第二节 精神病学发展 教学目标 与要求 教学目标：1.掌握精神病学、精神障碍的基本概念。 2.熟悉精神残疾与疾病负担；我国的精神卫生政策。 3.了解精神障碍的发展史、精神病学的发展动态。 教学要求：要求学生提前预习，阅读《北京市精神卫生法》。 教学重点 与难点 教学重点：1.精神病学、精神障碍的概念； 教学难点：1.关于本书中一些概念与其他教材有冲突。 教学方法与手段 教学方法：讲授法、案例教学法、录像教学法、讨论法 教学手段：电化教学（投影、幻灯、音像）、计算机辅助教学 教材与 教具 教材：《精神病学基础》、江开达主编、人民卫生出版社、2009.7、第1版 教具：光盘、课件、多媒体 专业词汇 精神病学- psychiatry；精神障碍-mental disoraers； 精神病性障碍-psychotic disorders；精神（心理）健康-mental health; 全球疾病负担-global burden of disease 教学内容 与 时间分配 引言部分： 3分钟 基本部分： 75分钟 第一节 精神病学及相关概念 （35分钟） 一、精神病学 〈5分钟〉 二、精神障碍与精神卫生 〈10分钟〉 三、精神残疾与疾病负担 〈10分钟〉 四、我国的精神卫生政策 〈10分钟〉 第二节 精神病学发展 （40分钟） 精神病学简史 〈40分钟〉 1、国外 ﹝32分钟﹞ 2、国内 ﹝8分钟﹞ 结束部分： 2分钟 教 案 正 文 授 课 内 容 目的 教法 时间 注解 第一节 精神病学及相关概念 一、精神病学 1.精神病学：是临床医学的一个分支学科，是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。 由于精神疾病本身的特点和复杂性，往往涉及到其他方面的问题，如：社会精神病学；司法精神病学；儿童精神病学；老年精神病学；精神药理学；精神病理学；生物精神病学。 精神病学的服务对象和研究对象，从传统的重型精神病，渐向轻性精神障碍转化，服务模式也从封闭试管理向开放式或半开放式转化。 2.精神医学： 研究各类精神疾病的病因、发病机制、临床表现、治疗和预防 研究社会心理因素对人体健康和疾病作用的影响 当代精神病学的概念是广泛的 精神病学的管理模式、服务模式的转变 “精神医学”名称的使用 二、精神障碍与精神卫生 是一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为认知、情绪、行为方面的改变，可伴有痛苦体验和/或功能损害。 国外研究表明，大约25%-30%的急诊病人是由于精神方面的障碍而就诊；在美国每10人在其一生中某个阶段住进精神病院，约1/3-1/4的人群将因精神健康问题寻求专业人员的帮助。 中国疾病总负担-1990 精神疾病高居首位（14%，+自杀达18%） 1-慢性阻塞性肺病 8-跌伤 2-抑郁症/3 9-溺水 3-下呼吸道感染