《Windows Server 2012 R2系统管理与网络服务项目化教程》—课程标准.docx

《Windows 网络操作系统》课程标准 课程名称课程类型 课程名称 课程类型 课程总学时 Windows 网络操作系统 理论+实践课 课程性质 讲授学时 必修课 课程代码 是否专业核心课实践学时 是 前导课程 计算机应用基础 后续课程 编制时间 编制人 网络设备配置与管理 计算机网络工程 审定人 二、课程性质 本课程是计算机网络技术、信息安全与管理专业的专业核心课程，也是计算机应用技术和物联网技术与应用专业的专业拓展课程。是一门操作性和实践性很强的职业技术课程。其 主要教学内容是介绍Windows Server 2012 R2 网络操作系统的常见的网络系统管理和主流服务器的配置、维护与管理，并能利用网络互联设备组建和管理具有多台服务器的小型局域网的方法。 本课程采用采用“项目引导、任务驱动，一体化课堂”的教学模式开展教学，整个课程由 15 个项目引导，通过师生互动的讲练演结合和理实一体化教室实施教学。学生在学习本课程后，能够根据企业的实际需求，配置相应的网络服务，组建公司的局域网络，并且能够 维护和管理该网络。为后续学习《网络设备配置与管理》、《计算机网络工程》等课程打下 坚实的基础。 三、课程目标 （一）知识目标 1、按照网络组建的要求，掌握网络操作系统的基本概念和技术理论。 2、掌握Windows Server 环境下组网的两种模式及其用户账户和组账户的管理。3、掌握Windows Server 系统的基础管理。 4、掌握Windows Server 主流服务器的配置与管理。5、了解中小型企业局域网或校园网的设计与规划。 （二）能力目标 1、会安装和维护服务器系统软件和应用软件。 2、会配备网络和管理磁盘。 3、会管理用户和分配用户权限。 4、会搭建常用网络服务器,并对其进行配置和维护。 5、会排除服务器的一些软硬件故障。 6、能够对网络系统进行安全的维护；能运用常用的工具，对常见的问题能够进行简单的诊断与测试。 7、能够独立深入阅读网络相关的技术文献。 （三）态度与情感目标 1、适应网络时代的交流、生活，善于用网络获取信息，不迷信网络、也不拒绝网络。 2、具有正确的网络使用价值观，遵守虚拟世界的国家关于网络管理的法律法规、道德， 养成良好的网管员职业岗位素养。 3、形成积极动手实践的习惯，以及沟通与团队的协作能力。 4、形成独立自主学习的习惯、保持对新事物的好奇心、开放心；形成关键性的网络技术应用能力及创新、创业能力。 四、课程内容标准与学时分配 1、课程内容选择依据 本课程内容的选择依据有两项，首先是根据 Windows 网络管理工作岗位所涉及的相关工作任务，将不同层次岗位的工作任务进行了归纳和分解，在此基础上，构建了基于岗位工作任务的模块化的计算机网络技术专业课程体系，确定课程的教学内容。其次是劳动与社会保障部计算机高新技术考试的网络管理员考证的内容。 2、课程内容标准 模 项目 块 名称  知识点 网络操作系统的概念、结构  工作任务 岗位能力指向 会安装Windows Server 2012 学时安排讲授 实践 1.Windo wsServe rR2 安装与 基 本配置 工 作组 及 共享 资 源的管理 系统 理管 3. 域 网 理 络 构 建与 组 策略应用 4. 磁 盘与 数 据存 储 管理 5.DHCP 服 务 器的架设 网络服务 DNS 服 务 器 的架设 WWW 服 务 络服 网 务 器 的 务 络 架设 常见的网络操作系统 Windows Server 2012 R2 的版本 Windows Server 2012 R2 安装硬件要求5.Windows Server 2012 R2 安装方式 工作组的概念 本地用户账户 本地组 共享文件夹 1.Windows 域的概念2.域中计算机的角色 域的特点 域的管理主体——活动目录及组织结构 域的应用——组策略 硬盘的结构及接口 磁盘的类型 磁盘分区中文件系统的类型 磁盘管理工具 磁盘配额管理 什么是DHCP 服务器 DHCP 服务的工作过程 DHCP 客户机租约的更新 DHCP 服务器安装要求 DHCP 中继代理的工作过程 什么是DNS DNS 的域名结构 DNS 服务器的分布结构 DNS 域名解析过程 WWW 的基本概念 WWW 的工作原理 主流 WWW 服务器软件 Windows Server 2012 R2 的安装 Windows Server 2012 R2 的网络连接配置与检测 远程登录 Windows Server 2012 R2 服务器 把计算机加入指定工作组 本地用户的创建与管理 本地组的创建与管理 创建与访问共享文件夹 创建、访问与取消隐藏共享文件夹 监控管理本地机的共享文件夹 域控制器的安装条件及过程 计算机加入或脱离域