新冀人版四年级下册科学第一单元《土壤和水》全单元课件.pptx

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新冀人版四年级下册科学第一单元《土壤和水》全单元课件

;1.1土壤的组成; 土壤中生长着大树、小草,还生活着许多小动物。猜猜看,土壤中都有什么?来一起研究吧。;土壤中有什么?;重大发现: 土壤中有很多小石子和沙粒,还有一些小虫子。;名称;寻找土壤中的水分和空气; 土壤中含有水分,加热后玻璃片上会出现小水珠。;将干燥的土块儿放入盛水的烧杯中。你发现了什么呢?; 土壤中有空气,将干燥的土块儿放入水中,会产生气泡。 ; 土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机质、???分、空气、微生物等组成。;应用与拓展;;1.2沙质土、黏质土和壤土; 我们经常看到不同类型的土壤,比如陶艺用土是“黏黏的”,沙画用土是“细细的”……;比较不同类型的土壤; 土壤类型 比较项目; 根据土壤颗粒的大小,科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。 根据含沙和黏土的多少,又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。 黏质土含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,透气性差; 沙质土含沙量多,颗粒粗糙,渗水速度快,透气性好; 壤土含沙量均匀,颗粒大小适中,通气透水,保水保温性能较好。;比较不同土壤的渗水能力; 在制作好的容器中放入同样多的土,倒入同样多的水,并将烧杯放置在瓶口下方收集渗出的水。;实验结论: 三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。 三种土壤的保水能力由高到低依次是黏质土、壤土、沙质土。 沙质土、黏质土和壤土在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异,适合不同种类植物的生长。 ;观察豆苗在三种不同土壤中的生长状况;调查适合在不同土壤中生长的植物;了解黏质土的用途: 黏质土含沙量很少,质地黏重,土壤透气性差,植物生长所必需的养分较为缺乏,不利于植物的根向深处生长,因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。但是,黏质土具有很好的可塑性,在工业、模型制造和艺术领域具有较多的应用。;;1.3保护土壤资源; 土壤是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分和场所,为动物的生活提供了栖息地,为人类的生活提供了很多原料。由于人类不合理利用、气候变化等原因,我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。;水土流失是指由于自然或人为因素的影响,雨水不能就地消纳,顺势下流、冲刷土壤,造成水分和土壤同时流失的现象。;什么情况下水土流失更严重呢?; 应使喷壶所处的高度、倾斜的角度、壶嘴孔直径、浇水时间保持一致,以保证实验的科学性; 两个木盒中的土壤里都没有种植植物,左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤,观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质的区别。;综合两组对比实验,水土流失与植物覆盖、( ) 等有关。;生活中有哪些破坏土地的现象呢?;乱砍乱伐;污染土地;浪费土地;应该怎么保护土壤资源呢?;合理使用化肥农药;不乱扔垃圾;秸秆还田; 我国幅员辽阔,各地由于气候、地形等自然因素的差异,分布着不同类型的土壤资源。;红壤;紫色土;黄土;;1.4河流和湖泊; 我国有众多河流和湖泊,比如长江是其中水量最丰富的河流,沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众多湖泊,流经多个省份,为沿岸提供了丰富的淡水资源。;1 调查我国的河流和湖泊; 通过调查,我知道的河流和湖泊有黄河、白洋淀。 河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、 河流、湖泊、冰川等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成的。;我国的五大淡水湖:; 洞庭湖位于荆江南岸,湖南省的北部,界湘鄂两省之间,面积辽阔,是中国五大淡水湖之一。;;2 做个节水小卫士;节水措施:;

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