新冀人版（2017）四年级下册科学全册课件.pptx

新冀人版四年级下册科学 全册教学课件 1.1土壤的组成 目 录 情境与问题 探究与发现 情境与问题 探究与发现 比较大家收集到的土壤有哪些不同。 看一看，土壤是什么颜色的？里面都有什么？闻一闻，土壤是什么味道的？ …… 把结果记录下来。 名称 小石子 沙粒 小树枝 小虫 …… 农田土 很少 较少 …… …… …… 校园土 较多 较多 …… …… …… 黏土 小石子 小树枝 小草根 将湿润的土块儿放到蒸发皿里，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热蒸发皿中的土块儿。仔细观察玻璃片，你发现了什么？ 加热后，玻璃片上出现了水珠。 土壤中含有水分。 将干燥的土块儿放入盛水的烧杯中。你发现了什么？ 将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡，在水面上漂浮着一些细小的黑褐色物体,水中的土壤会分为两层。 土壤中含有空气。 方法1：将塑料袋中装一层土壤，放在太阳下晒一段儿时间，会发现塑料袋上附有水珠，这是土壤中水蒸气凝结形成的。 方法2：用纸中包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，会发现上面有水迹。这也说明土壤中有水分。 方法3：任何生物都需要进行呼吸作用，土壤中的也不例外，土壤中存在进行有氧呼吸的生物，有氧呼吸的条件需要空气。可挖开土壤，会发现里面有一些小虫，这些小虫中很多都需要呼吸，它们能生活在土壤中，说明土壤里有空气。 水分 空气 应用与拓展 在农业生产中，人们常常通过将农作物的秸秆、牲畜的粪便等“新成分”添加到土壤中来改善土壤结构、提高土壤肥力，使农作物生长得更好。 秸秆还田 施用有机肥 轮换种植 种草肥田 土壤的组成 动物遗体 植物遗体 矿物质 有机物 水分 空气 生物 非生物 实验探究 提高土壤肥力的方法 寻找土壤 中的水分 寻找土壤 中的空气 秸秆还田 出现水珠 放入水中 出现气泡 施用有机肥 其他方法 加热土壤 谢谢观看！ Thanks 1.2沙质土、黏质土和壤土 我们经常看到不同类型的土壤，比如陶艺用土是“黏黏的”，沙画用土是“细细的”…… 土壤有哪些特征呢？ 比较不同类型的土壤 观察沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的颗粒大小和颜色等差别，并记录下来。 沙质土 黏质土 壤土 土壤类型 比较项目 沙质土 黏质土 壤土 颗粒粗细 较粗 最细 较细 颜色深浅 较浅 深 较深 成团难易 不容易 容易 较容易 土壤颗粒最细的是黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。 根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为沙砾、沙、粉沙和黏土。 根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。 黏质土含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，透气性差； 沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，透气性好； 壤土含沙量均匀，颗粒大小适中，通气透水,保水保温性能较好。 比较不同土壤的渗水能力 通过实验比较沙质土、黏质土和壤土的渗水能力 准备三个同样的塑料瓶，剪下瓶底。 用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固。 在制作好的容器中放入同样多的土，倒入同样多的水，并将烧杯放置在瓶口下方收集渗出的水。 实验结论： 三种土壤的渗水能力由高到低依次是沙质土、壤土、黏质土。 三种土壤的保水能力由高到低依次是黏质土、壤土、沙质土。 沙质土、黏质土和壤土在渗水性、肥力和透气性等方面都有较大差异，适合不同种类植物的生长。 观察豆苗在三种不同土壤中的生长状况 挑选生长状况一致的豆苗，将豆苗分别种植在等量的沙质土、黏质土和壤土中。 提示： 除了土壤不同，要保证其他条件完全一致。 我们发现豆苗和月季在沙质土和壤土中生长的更好 沙质土、黏质土和壤土适宜生长不同的植物。 调查适合在不同土壤中生长的植物 沙质土土壤疏松，透气性好，利于根系生长。且沙土地昼夜温差较大，利于西瓜积累糖分。 沙质土还适合种植花生、大豆、棉花、仙人掌等植物。 壤土通气透水、保水保温性能较好，耐旱耐涝，适于大多数植物的生长。 了解黏质土的用途： 黏质土含沙量很少，质地黏重，土壤透气性差，植物生长所必需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长，因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。但是，黏质土具有很好的可塑性，在工业、模型制造和艺术领域具有较多的