7.2《归园田居（其一）》课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

晨兴理荒秽，带月荷锄归。 采菊东篱下，悠然见南山。 一个荷锄自娱的农夫 一个崇尚自然的隐士 1 归 园 田 居 ·其一 东晋·陶渊明 2 学习目标 1，熟读全诗，理解诗歌内容； 2，反复诵读，掌握诗歌的写景手法，把握意境；【重点】 3，体会诗人的田园情怀和追求自由的精神。【难点】 3 归园田居 《归园田居》是组诗，共5首，写作于隐居后第二年（公元406年），分别从辞官场、聚亲朋、乐农事、访故旧、欢夜饮五个方面描写诗人丰富充实的隐居生活。 4 陶渊明 (365-427) 字元亮，又名潜，谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋伟大的田园诗人。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，诗歌质朴、清新，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。 5 田园诗和山水诗往往并称，但却是两类完全不同的题材。 田园诗和山水诗 田园诗 山水诗 内容 农村风景 自然风景 素材 农夫、农耕、农村生活 山光水色、花鸟虫鱼 诗人 躬耕 行旅 情感 怡然自得 寄情山水 风格 恬淡闲适，淳朴宁静 幽静壮丽苍凉空旷 鼻祖 东晋·陶渊明 南朝宋·谢灵运 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 6 19 岁, 遭遇淝水之战 21 岁, 司马父子擅权 35 岁, 司马暴政引起孙恩十余万农民大起义 38 岁, 桓玄杀司马篡位自立 40 岁,刘裕杀桓玄, 弑晋安帝, 立恭帝 56岁, 刘裕逼恭帝禅位, 篡而代之 陶渊明所处的时代真是“ 乱看惯了, 篡也看惯了”。身在官场, 见风使舵, 相机而动, 委曲求全乃是常事。这对于生性洒脱崇尚自由的渊明而言, 的确是一张压抑心志的大网。磨平了早年“大济苍生”的理想，冲破了“误入歧途”的世网，最终走入了“归隐田园”的心之坦途。 7 少无/适俗韵，性本/爱丘山。 误落/尘网中，一去/三十年。 羁鸟/恋旧林，池鱼/思故渊。 开荒/南野际，守拙/归园田。 方宅/十余亩，草屋/八九间。 榆柳/荫后檐，桃李/罗堂前。 暧暧/远人村，依依/墟里烟。 狗吠/深巷中，鸡鸣/桑树颠。 户庭/无尘杂，虚室/有余闲。 久在/樊笼里，复得/返自然。 朗读 归园田居其一—— 陶渊明 8 整体感知 标题中包含着本诗的题眼，哪个字？ 从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？ （用原文回答） 9 少无适俗韵，性本爱丘山。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 久在樊笼里，复得返自然。 开荒南野际，守拙归园田。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 情：悔恨 喻：官场 误落尘网中，一去三十年。 久在樊笼里，复得返自然。 一语双关： 居室无尘，心有空闲 生活自由，惬意喜悦 归 10 诗人描写了田园中的哪些景物？用了哪些写景手法？ 常见的写景手法： 动静结合、俯仰结合、多感官结合、远近结合、点面结合、 色彩搭配、虚实结合、正侧结合、白描、细描、衬托、对比等 11 诗人描写了田园中的哪些景？用了哪些写景手法？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 近景 远景 静 动 声音 白描 动静结合 远近结合 视觉听觉 结合 色彩明丽 12 要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。 鲁迅先生曾说过：“白描”并没有秘诀。只要“有真意，去粉饰，勿卖弄”即可。 白描手法 13 诗人借用这些景物创设了一个怎样的意境？表达了怎样的感情？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 亲切可即 平静安详 宁静平和 恬静祥和 幽雅朦胧 归返田园的喜悦 户庭无尘杂 虚室有余闲 14 从诗中可看出一个怎样的诗人形象？并概括诗歌主旨 ①厌恶官场 ②高尚节操 ③向往自由 ④热爱田园 主旨： 表达作者对官场的厌恶，对隐居生活的向往以及归返田园后的喜悦。 15 当堂检测 1，表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“ ， ”。 2，用比喻的手法表明自己厌倦官场，向往自由的对偶句是：“ ， ” 3，运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱，对宁静、闲时的田园生活感到惬意两句是：“ ， ”。 开荒南野际，守拙归园田 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 户庭无尘杂，复得返自然 16