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初中劳动教育教学计划 　　劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学计划。 　　一、掌握基本知识情况 　　1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需端正。 　　2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。 　　二、班级基本情况分析 　　七年级学生整体素质较好。大多数同学热爱劳动，几个别学生不爱动手操作，劳动态度不端正。 　　三、教学内容、课时安排 　　劳动课内容分为三部分 　　①自我服务和家务劳动。 　　②手工编织手工制作。 　　③生活小常识。 　　这些内容不仅注意适应七年级学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周，每周一节课。 　　四、教学目的 　　1、使学生掌握一些简单的劳动方法。 　　2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的性格。 　　3、提高学生对劳动生活的学习态度。 　　4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。 　　五、本学期教措施 　　1、培养学生热爱劳动的习惯。 　　2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。 　　3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 　　4、改革劳动课的评价制度。 　　5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。 　　6、经常引导学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。 　　六、教学进度 　　一周一课时一节内容。 　　初中劳动教育教学计划 篇2 　　一、教学任务 　　根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的。劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。 　　二、劳动与技术教育目的和要求 　　开展劳动与技术教育活动，普及劳动与技术知识，不断提高劳动与技术知识水平，增强学生的劳动意识、技术意识、知识产权意识，促进人与自然和谐发展。开展劳动与技术教育，让学生明确劳动是人类发展的基础、是个人发展到基础。让学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、国家竞争力中的决定性作用。让学生时时刻刻接受劳动与技术的教育，积极参与劳动，积极参与技术革新，不断提升自己的劳动与技术能力，不断提升自己的竞争力。让学生时时刻刻牢记劳动安全和熟悉劳动法规，维护自己的利益和社会的利益。 　　三、学情分析 　　学生对现实中的劳动与技术有所认识。可以利用身边的劳动与技术发家致富的列子作为劳动与技术教育的好教材。 　　四、教学中应该采取的措施和方法，预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下： 　　1、每周一节劳动与技术知识课，以期把劳动与技术知识传递给每一个学生。 　　2、定期举办劳动与技术宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息。在学校宣传栏制作劳动与技术教育专题板报等。 　　3、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣传预防环境教育知识。广泛征订适合学生阅读的劳动与技术系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和劳动与技术教育科普vcd等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、劳动与技术教育知识竞赛。 　　4、组织学生进行“读一本劳动与技术书籍，看一场劳动与技术专题片，听一场劳动与技术教育专题报告，写一篇劳动与技术的文章”的活动，为提高广大学生对劳动与技术教育的认识。 　　5、为丰富学校劳动与技术教育活动的形式，给学生提供一个直观的了解劳动与技术知识的平台，学校将联系并组织学生观看展览。 　　6、请劳动与技术——特别是劳动保护专家、民工维权工作者讲学。 　　7、注重形成社会、学校、家庭相协作的劳动与技术教育合力，共同加强对学生的劳动与技术教育教育。 　　五、教学进度安排 　　1、人的发展史与劳动发展史（联系初中历史中劳动内容）。 　　2、科学技术是第一生产力与技术。 　　3、民工工作现状（打工专题）。 　　4、中华人民共和国劳动法（劳动保护1）。 　　5、中华人民共和国劳动合同法（劳动保护2）。 　　6、观看劳动与技术教育有关纪录片或者教育片。 　　7、实践，组织参加一次生产生活劳动（如植树、芽豆芽）。 　　8、劳动与技术。 　　初中劳动教育教学计划 篇3 　　一、教学内容： 　　①种植几种观赏植物。种植油菜花。 　　②自我服务和家务劳动。 　　③生