《口腔护理》完整PPT课件.ppt

“完整精选专用PPT课件！” 口腔护理 精选PPT课件 供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 目的 1.保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染。 2.去除口臭，增进食欲。 3.观察口腔病情变化。 精选PPT课件 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 准备 1.护士：洗手、戴口罩。 2.用物：治疗盘内放治疗碗、足量无菌棉球、漱口液、血管钳、弯盘、压舌板、纱布、治疗巾、pH试纸、手电筒，漱口杯内备温开水及吸水管，必要时备石蜡油、开口器、外用药、棉签、吸引器、吸痰管等。 精选PPT课件 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 评估 1.病人的病情、口腔卫生状况及自理能力。 2.检查病人的黏膜、牙龈、舌苔、义齿、口腔酸碱度、口唇、气味等。 3.评估病人的心理反应及理解程度，讲解操作目的。 精选PPT课件 夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 流程 1.核对患者，解释。 2.病人取侧卧或仰卧位、头偏向一侧，治疗巾围于颈下，弯盘置口角旁. 3.清洁口腔： (1)漱口：协助病人自含或用吸水管吸水，含漱后，吐至弯盘，数次。 (2)棉签擦拭：清醒病人协助其用棉签清洗口腔各部位。 (3)擦洗： 血管钳(镊)持棉球擦洗； 顺序可为：外面、内面、咬合面、颊部、硬颚及舌面。 精选PPT课件 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 4.观察口腔，遵医嘱使用外用药。 5.安置病人舒适卧位。 6.终末处理，整理用物洗手。 精选PPT课件 你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 指导患者 （1）告知患者在操作过程中的配合。 （2）正确漱口方法，避免呛咳或者误吸。 精选PPT课件 不愤不启，不启不发。——孔子 注意事项 1.根据口腔情况选择合适的漱口液。 2.义齿用冷开水刷净，佩带或放在清水中备用，每日更换清水一次。 3.口唇干裂者，先用温水湿润，再张口检查，防止出血；擦洗后，涂上石蜡油。 4.擦洗动作轻柔，勿损伤黏膜及牙龈；擦洗牙齿内、外面时，应纵向擦洗，由内而外；弧形擦洗颊黏膜；擦洗硬腭及舌面时勿伸入过深，以免引起恶心；每次擦洗只用一个棉球，且棉球不宜过湿。 5.长期应用抗生素者应注意观察有无霉菌感染。 6.昏迷病人禁忌漱口，开口器应从臼齿处放入；如痰液过多应及时吸出。 精选PPT课件 叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”