幼儿园：《羊角球大作战》健康领域核心经验分析.docx

我们的探讨主题是基于第五个教学活动《羊角球大作战》中，关注到了幼儿何种核心经验的学习，其学习情况又是如何，教师的策略是否能够支持幼儿这种核心经验的学习。今天中午经过我们组小伙伴们的探讨和梳理之后，我将从健康领域的核心经验、幼儿的学习情况以及教师的策略支持这三方面来讲： 一、核心经验 在大班健康活动《羊角球大作战》中，我们发现该教师主要目标定位在大班幼儿的动作发展水平上，其核心经验是发展幼儿身体移动能力。从一开始简单的跳到后面不同方向的跳。因此，我们觉得今天教师非常贴合幼儿的年龄特点以及动作发展设计了这一教学活动。 二、幼儿学习情况 从幼儿的兴趣角度来说，在活动导入时，教师借助多媒体设备播放跑酷