幼儿园：健康：学做消防员.docxVIP

杭州市澎博幼儿园 2021学年第二学期主题教学活动教案 主题名称 我来显身手—我来做 重点领域 健康（社会） 教学内容 学做消防员 教材来源 完整儿童（中班下）P189 教学目标 1. 探索梯子的多种玩法，提高动作协调性。 2. 了解消防员的工作，体验当消防员的自豪。 教学准备 1. 木梯子4把、轮胎若干。 2. 背景音乐。 活 动 过 程 一、消防员出操 1. 在紧急集合的音乐声中幼儿以消防员的角色出场。 2. 准备操（模仿灭火动作）。 头部运动：双手握拳模拟拿水枪上下喷水； 上肢运动：左右喷水，找到火源喷水； 下蹲与开胯运动：火源地势很低，蹲下喷水； 下肢与腹背运动：火势太大，人往后退，火越来越小，靠近，用脚踩掉火星； 放松活动：火灭了清理现场。 二、消防演练 1. 交代任务 ——消防员救火需要用到云梯，今天，我们就来试一试，怎么过云梯。 （把4把梯子平放在地上，引导幼儿自主探索各种过梯子的办法，教师巡回观察。） 2. 请个别幼儿展示自己的办法，教师总结幼儿的动作。 3. 幼儿集体练习双脚在梯子的竖杆上走，在横档上走，教师巡回指导。根据动作完成情况请个别幼儿分享怎样才能走得稳，如脚窝踩中间横档。 4. 幼儿集体练习1—2次。 5. 增加难度，鼓励幼儿大胆挑战。 在两把梯子的一端分别加一个轮胎，在另两把梯子的一端分别加两个轮胎，引导幼儿自主选择喜欢的路径，尝试走斜梯。 6. 请个别幼儿展示自己的动作，大家一起发现走得稳的方法，如眼看前方，脚踩实梯子。 7. 再增加难度。 一把梯子一头一个轮胎，另一头两个轮胎；另一把梯子两头两个轮胎，引导幼儿自主选择四条路径，尝试走悬空梯。 三、紧急出动 1. 播放电话铃声，引出游戏情节，交代游戏规则。 ——小动物打来电话说“动物之家”大面积着火，消防员们，我们兵分四路，爬过“云梯”，拿起水管灭火。 2. 在音乐的伴奏下，幼儿游戏。 （1）幼儿自选一梯子鱼贯游戏，到达终点，教师组织幼儿灭火。 （2）教师在每把梯子前方放上勋章，请幼儿拿自己走的梯子前方的勋章贴上。 （3）游戏重复进行2—3次，鼓励幼儿尽量选择有难度的梯子。 四、凯旋而归 1. 请幼儿收拾火场，并说说自己在活动中最满意的地方。 ——我们成功地把大火扑灭了，你觉得你今天当消防员当得如何？ ——教师带幼儿进行放松活动结束。