部编语文四年级上册各课课文重点考点知识点总复习归纳整理.pdf

部编语文四年级上册各课课文重点考点知识点总复习归纳整理 （课文语文园地 词语 常见知识归纳） 第一单元 第一课《观潮》 课文重点内容填空 午后一点左右，从远处传来 隆隆的响声，好 闷雷滚动 。顿时人 声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们 踮着脚往东望去，江面还是 风 平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，人群又 沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些， 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹 白色战马齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好 大地都被震得颤动起来。 课文重点知识归纳 《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头 过后的顺序，描写了钱塘江 大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆 哮再到恢复平静的动态变化，写出了 大潮的奇特、雄伟和壮观 ，给人 以身临其境之感。 第二课《走月亮》 课文重点内容填空 细细的溪水，流着 山草和野花的 香味，流着月光。 灰白色的鹅卵 石，布满河床 。哟，卵石间有多少可爱的 小水塘啊，每个小水塘，都抱 着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运 载许多新鲜的 花瓣……哦，阿妈，我们到 溪边去吧，我们去看看小水 塘，看看水塘里的月亮，看看我采过 鲜花的地方。 课文重点知识归纳 《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光 下的美丽景物的情景， 表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月 亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。 “走月亮”就是 追逐更美好的未来和幸福生活的过程。 第三课《现代诗二首》 课文重点知识归纳 《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物 ，这些景物构成 了一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面；《花牛歌》描 绘了 花牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物 ，这些景物构成了一 幅花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。 第四课《繁星》 课文重点知识归纳 作者是巴金，本文按照 时间的顺序，描写了作者在不同时期、不 同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，给人以丰富的 联想和 美的享受。 语文园地一 读记词语 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 日积月累你 鹿柴 唐 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 第一单元词语 奇观 农历 据说 大堤 宽阔 人山人海 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 淘洗 柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 坑坑洼洼 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 第二单元 第五课《一个豆荚里的五粒豆》 课文重点知识归纳 作者安徒生写作手法很巧妙，用 拟人，比喻 等手法将五颗豆子写 得淋漓尽致，写第五颗豆子的 宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前 四颗豆子的平凡，自大，自满 。 第六课《蝙蝠和雷达》 课文重点知识归纳 科学家为了弄清 “蝙蝠为什么能在夜里安全飞行，还能捕捉飞蛾和 蚊子”的问题，做了三次不同的实验，最后证实 蝙蝠夜里飞行靠的不 是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 “忽如一夜春风来，千树 万树梨花开 。”出自唐代岑参的《白雪歌送武判官归京》，“春风” 在文中指的是各种现代科技， “梨花”指的是无数的发明创造。课文引 用这句古诗，表现了 现代科学技术成就在变化之快、变化之大 。 第七《呼风唤雨的世纪》 课文重点知识归纳 讲述了 20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了 科学技术的 飞速发展给人类生活带来的 巨大变化和灿烂 前景，唤起我们热爱科学、 学习科学和探索科学 的浓厚兴趣。 第八课《蝴蝶的家》 课文重点知识归纳 本文是一篇言辞优美的 散文，作者构思独特，以问题与线索为线， 以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿， 真切地表达了作者对幼小 生灵的关爱之情，体现作者具有的 善于思考、善于观察 的良好的科学 素养。 语文园地二 日积月累 1.好问则裕， 自用则小。——《尚书》 2.博学之，审问之， 慎思之