环境艺术设计专业教学资源库建设方案.doc

职业教育专业教学资源库 建设方案 项目名称 环境艺术设计专业教学资源库 所属专业大类 文化艺术大类 所属专业类 艺术设计类 面向专业 环境艺术设计 适用的专业目录 《普通高等学校高等职业教育（专科） 专业目录（2015年）》 资源库访问网址 项目主持单位 温州职业技术学院 项目主持人 薛 朝 晖 二〇一六年六月 联合申报单位名单 (按院校与企业分类，排名不分先后) 联合申报院校(13所) 院校名称 广州番禺职业技术学院 深圳职业技术学院 昆明冶金高等专科学校 江苏建筑职业技术学院 南京工业职业技术学院 日照职业技术学院 金华职业技术学院 黄冈职业技术学院 湖南交通职业技术学院 湖南城建职业技术学院 湖南工艺美术职业学院 广东科学技术职业学院 湖南环境生物职业技术学院 广州航海学院 海南经贸职业技术学院 盐城工业职业技术学院 扬州工业职业技术学院 无锡城市职业技术学院 联合申报行业企业(14家) 企业名称 领航未来（北京）科技有限公司 北京大学出版社有限公司 温州市建筑装饰行业协会 温州市园林绿化建设行业协会 温州云艺建筑装饰设计院 温州市立高建筑装饰工程有限公司 温州设计集团有限公司 浙江红欣园林艺术有限公司 香港格瑞龙国际设计机构 永嘉县原野园林工程有限公司 温州市华鼎装饰有限公司 浙江绿艺园林工程有限公司 浙江迈斯建筑装饰设计有限公司 上海山水青园林建设有限公司 温州云艺建筑装饰设计院 温州市欣荣园林规划设计研究院 目 录 TOC \o "1-3" \h \z \u 一、项目建设背景 1 （一）项目来源与背景 1 （二）建设意义 6 二、项目建设基础 7 （一）项目建设单位优势 7 （二）环境艺术设计专业资源库前期建设 20 三、建设目标与思路 25 （一）建设目标 25 （二）建设思路 27 四、资源库建设内容 28 （一）专业调研及专业顶层设计 28 （二）课程开发与教学设计 35 （三）专业资源库建设 35 （四）典型教学资源 37 （五）探索实践专业教学资源库持续发展、社会推广、绩效评价等运行管理机制 39 五、项目实施 39 （一）需求分析调研并制定可行性报告 40 （二）资源库功能设计 40 （三）资源建设完善 41 （四）阶段验收与调试运行 41 （五）推广应用 41 （六）持续更新与完善 41 六、预期效果 42 （一）项目特色 42 （二）项目建设成效 43 七、项目建设团队 44 （一）专家指导团队 44 （二）项目建设团队 45 八、经费预算 48 九、保障措施 51 （一）项目组织保障 51 （二）项目资金保障与管理 52 （三）项目管理保障 52 （四）知识产权保护 52 （五）运营保障 53 PAGE 33 一、项目建设背景 （一）项目来源与背景 1.项目来源 根据教育部《关于做好职业教育专业教学资源库2016年度相关工作的通知》（教职成司函[2016]61号）等有关文件精神，温州职业技术学院根据浙江省室内设计和景观设计行业发展调研和全国职业教育环境艺术设计专业教学资源不足的具体情况，联合全国18所高职院校和16家企事业单位(包括行业协会)，联手申报环境艺术设计专业教学资源库建设项目。该项目建设将填补高职高专环境艺术设计专业大类资源库的空白，彰显国家优先支持“美丽中国”建设相关资源库建设战略。 2.建设背景 （1）行业背景 环境艺术设计是一门新兴的建立在现代环境科学研究基础上的边缘学科，也是一门尚在发展中的学科，目前还没有形成完整的理论体系；环境艺术设计是伴随着人们环境意识的觉醒而诞生的新新专业。从广义上讲，环境艺术设计涵盖了当代几乎所有的艺术与设计，是一个艺术设计的综合系统。从狭义上讲，环境艺术设计主要指以建筑及其内外环境为主体的空间设计。其中，建筑室外环境设计以建筑外部空间形态、绿化、水体、铺装、环境小品与设施等为设计主体，也可称为景观设计；建筑室内环境