《免疫学检验》课程标准.doc

《免疫学检验》课程标准 （2021年版） 目 录 一、课程性质与任务 ······································ 1 （一）课程性质 ······································· 1 （二）课程任务 ······································· 1 二、学科核心素养与课程目标 ······························· 1 （一）学科核心素养 ··································· 1 （二）课程目标 ······································· 2 三、课程结构 ············································· 5 （一）课程模块 ······································ 5 （二）学时安排 ······································· 6 四、课程内容 ············································· 7 （一）基础模块 ······································ 7 （二）拓展模块 ······································ 13 五、学业质量 ············································ 19 （一）学业质量内涵 ·································· 19 （二）学业质量水平 ·································· 21 六、课程实施 ············································ 23 （一）教学要求 ······································ 23 （二）学业水平评价 ································· 26 （三）教材编写要求 ·································· 27 （四）课程资源开发与学习环境创设 ··················· 28 （五）教师团队建设 ································· 29 （六）对学校实施本课程的要求 ························ 30 附录 教学设备设施配备要求 ······························ 32 PAGE PAGE 33 一、课程性质与任务 （一）课程性质 《免疫学检验》是医学检验技术专业的主干课程之一，重点阐述免疫学基本原理和免疫检验技术的类型、要点、临床应用及其方法学评价。是医学检验技术专业的核心课程、岗位技能课程，是一门高度综合性的应用科学，是临床医学和实验室医学的桥梁学科，是前期课程的延伸，为后续顶岗实习奠定基础，通过本课程的学习综合培养学生良好的职业技能、职业素养、生物安全和责任意识。 （二）课程任务 通过本课程学习使学生掌握免疫学检验技术的基本理论和基本操作技能，尤其着重训练常规免疫检验项目的操作能力；使学生能够熟练进行临床标本的采集、保存、运送；能够熟练进行临床标本免疫学的常规检测；熟悉酶免的原理、操作方法、结果判断；熟悉化学发光检验的原理、操作方法、结果判断；熟悉金标免疫的原理、操作方法、结果判断；能正确分析检验结果的临床意义；培养和提高学习临床标本免疫学检验新技术、新方法的能力。通过常见免疫学检验技术、鉴定技术的学习，培养学生“见微知著”的专业自信、“以人为本”的社会责任感以及辩证思维，树立职业意识和职业道德。使学生成为德智体美劳全面发展高素质技术技能人才。 二、学科核心素养与课程目标 （一）学科核心素养 学科核心素养是学科育人价值的综合体现，是学生通过课程学习与实践所掌握的知识和技能，以及逐步形成的正确价值观、必备的品格和关键能力。高等职业教育专科免疫学学检验课程学科核心素养主要包括“精益求精”的工匠精神，“见微知著”的专业自信，“以人为本”的社会责任感以及辩证思维，有较强的就业能力和可持续发展的能力。 （二）课程目标 1.知识目标 （1）掌握免疫的概念、免疫系统的基本功能、免疫的类型与特征、克隆选择学说的主要内容。 （2）掌握抗原的概念和性能、抗原的异物性和理化特性、熟悉抗原的其它因素、掌握根据诱导的免疫应答分类、根据抗原与宿主的亲缘关系分类、了解其它分类方法、掌握抗原决定簇、熟悉共同抗原和交叉反应。 （