双减背景下单元整体作业分层设计案例 北师大版数学四年级上册第七单元 生活中的负数.docx

四年级上册七单元小学数学北师大版《生活中的负数》单元作业设计 四年级上册七单元 小学数学北师大版 《生活中的负数》单元作业设计 一．单元作业设计背景 作业的设计与实施是课堂教学活动的必要补充，基于“双减”政策，落实“双减”精神，实现双减背景下的增效提质，优化作业设计，促进学生发展。以北师大版四年级上册“生活中的负数”单元为例，根据作业内容和功能的不同，我们从“基础巩固型作业”、“能力拓展型作业”、“应用探究型作业”、“综合实践型作业”这几方面进行“作业育人”的设计，与此同时，我们精心编排与设计，努力凸显对分层作业、弹性作业和个性化作业的深层次理解和尝试创新。 二．单元教学目标分析 单元名称 四