5.七年级下册 第一单元 青春时光.pptxVIP

第一单元 青春时光;知识梳理 整合提升;知识梳理 整合提升;青春期的生理变化 表现 (1)身体外形的变化。 (2)内部器官的完善。 (3)性机能的成熟。;青春期的生理变化 影响 (1)积极影响：①带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满渴望，感觉生活拥有无限可能。 (2)消极影响：①一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。②心理发生变化，使青少年产生心理矛盾和困惑。;青春期的生理变化 正确看待 (1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 (2)不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 (3)在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。;一、青春的邀约·悄悄变化的我;青春期的矛盾心理 表现 (1)反抗与依赖。 (2)闭锁与开放。 (3)勇敢与怯弱。;青春期的矛盾心理 影响 (1)积极影响：为我们的成长提供了契机(构成我们向前发展的动力)。 (2)消极影响：有时让我们烦恼 。;青春期的矛盾心理 应对态度 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 提示：青春期的矛盾心理如果处理不好，会影响我们的身心健康成长，因此需要及时调节。不能认为“青春期心理矛盾不需要调节”。;青春期的矛盾心理 调控方法 (1)积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。;自我调节的方法 (1)把自己的想法写下来。 (2)参加体育活动。 (3)学习自我暗示。 (4)试试自我解嘲。;独立思考表现 (1)步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。(2)思维能力的提升，对未知的事物充满好奇。 独立思考要求 独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。;一、青春的邀约·成长的不仅仅是身体;思维的批判性·表现 (1)对事情有自己的看法。 (2)敢于表达不同观点。 (3)敢于对不合理的事情说“不”。 (4)敢于向权威挑战。;思维的批判性·作用 (1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 (2)能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。;批判的要求有哪些 (1)要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 (2)要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 (3)要掌握批判的技巧。①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。;开发创造潜力·原因 （1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 （2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。（青春期的我们的特点） （3）创造离不开实践，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉。;开发创造潜力·做法 (1)在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。 (2)关注他人与社会，注重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 (3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。;1.青春期的矛盾心理不需要调节。（ ） 订正：青春期的矛盾心理如果处理不好，会影响我们的身心健康，因此需要调节。 2.敢于和别人争辩，就是独立。（ ） 订正：人的独立体现在具有独立的思想、独立的人格，有独自生活的能力，而不是敢于和别人争辩。;3.独立思考就是摆脱父母的束缚，按照自己的想法去做。（ ） 订正：独立思考表现为有自己独到的见解，同时能够接纳他人合理、正确的意见。他人的意见也包括父母善意、正确的指导和约束。 4.批判就是否定。有批判精神，就是要敢于否定一切。（ ） 订正：批判要有质疑的勇气，但不等于否定一切。同时，批判还要有提出合理化建议的能力，能有效地解决问题。如果批判只是一味地否定，就很难解决问题。;5.只要批判的话有道理，批判的技巧可以不必在意。（ ） 订正：批判要有技巧，应考虑他人的感受，这样更容易被人接受。 6.为了开发创造潜力，我们可以任意打破常规，做标新立异的事。（ ） 订正：我们要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规。;1.小明经常拿同学的生理发育特点开玩笑，给同学们取一些绰号，他认为无伤大雅。 小明的做法是错误的。青春期是青少年生理发生