9.八年级上册 第一单元 走进社会生活.pptxVIP

第一单元 走进社会生活;知识梳理 整合提升;知识梳理 整合提升;参与社会生活有什么意义 （1）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 ;★ 个人与社会 的关系 是怎样的  （1）个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。 （2）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （3）人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（社会对个人成长的作用）;一、丰富的社会生活;社会关系的类型 （1）血缘关系。（如家庭、家族成员之间的关系等） （2）地缘关系。（如同乡、邻居等） （3）业缘关系。（如同学、同事等） ;二、在社会中成长 （5年3考） 如何理解“人的成长是不断社会化的过程” （1）途径：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 （2）表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。 （3）结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ;社会化 含义：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 作用：在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。; 为什么说个人离不开社会 (1)人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 (3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。;亲社会行为 含义：指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。; ★养成亲社会行为 原因 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性） （2）①参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（重要性） （3）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）;少年为什么要养成亲社会行为？ 做法 （1） 亲社会行为 在人际交往和社会实践中养成。 （2）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （3）要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （4）要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。;1.社会生活太复杂，中学生要尽量少参与社会生活。（ ） 订正：个人是社会的有机组成部分，我们要积极参与社会生活。 2.中学生的主要任务是学习，参与社会活动意义不大。（ ） 订正：参与社会活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。;3.只要我们主动关心社会，积极融入社会，就能实现自己的人生价值。（ ） 订正：只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。;1.每个人都是独立的个体，与社会无关。 这种观点是错误的。①人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。②我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。;2.中学生的主要任务是学习，养成亲社会行为是以后的事。 这种观点是错误的。①中学生的主要任务是学习。中学生要学习科学文化知识，提升自己的综合能力，培养良好的道德素养，增强法治意识等。②青少年处于走向社会的关键时期，在学好科学文化知识的同时，应该养成亲社会行为。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。;网络的影响 积极影响 （1）网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2021.20）②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步。（2021.20）①网络为经济发展注入新的活力。［2