初中地理微课程设计方案.pdf

初中地理微课程教学设计 微课名称 西北地区 知识点 学科 地理 教材 统编版教材 来源 年级 八年级学生 章节 第8 章第1 节 基础知识 听本微课之前需了解的知识：利用地图说明长江三角洲的位置、 范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。 学习目标 1.了解西北地区的位置,范围, 自然特征 2.明确西北地区是以干旱为主. 教学类型 新课讲述课 设计思路 加深两框四节课的知识结构，并巩固所学的权力与义务的知 识点。 教学过程 内容 画面 时间 一，片头 演示并说明西北地区知识结构，梳理知 1 分40 秒 导入新课 识体系。 二，正文 地理位置的重要性 三，结尾 微课很小，可是内容丰富，有针对性，感情 教学反思 的色彩丰富，可以让学生热爱道德与法治课 的学习和提升学习效率。 自我评价