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2.1 《因数和倍数》教案教学设计
教学内容：因数和倍数
教学时间： 月 日
课堂类型：新授课
教学目标：
1、从操作活动中理解因数和倍数的意义，会判断一个数是不是另一个数的因数或倍数。
2、培养学生抽象、概括的能力，渗透事物之间相互联系、相互依存的辩证唯物主义的
观点。
3、结合相关信息，对学生进行思想品行教育。
教学重点：
理解因数和倍数的含义。
教学难点：
理解因数和倍数的含义。
教学方法：
启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法
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