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第一部分 数与代数;目;命题分析 ;解:方程两边同时乘(x-3),得1+x=-2-(x-3),(第一步) 即x+x=-2+1+3,(第二步)
解得x=1,(第三步) 检验:当x=1时,x-3=1-3≠0,所以原方程的解是x=1.(第四步)
针对以上解题过程,下列说法正确的是( )
A.从第一步开始有错 B.从第二步开始有错
C.从第三步开始有错 D.完全正确;D;k<4且k≠0;解:去分母得2-x=2x-1,解得x=1,
检验:当x=1时,2x-1≠0,
∴分式方程的解为x=1.;5.(2021淄博)甲、乙两人沿着总长度为10 km的“健身步道”健步走,甲的速度是乙的1.2倍,甲比乙提前12分钟走完全程.设乙的速度为x km/h,则下列方程中正确的是( );6.(2021威海)六一儿童节来临之际,某商店用3 000元购进一批玩具,很快售完;第二次购进时,每件的进价提高了20%,同样用3 000元购进的数量比第一次少了10件.
(1)第一次每件的进价为多少元?
(2)若两次购进的玩具售价均为70元,且全部售完,两次的总利润为多少元?;考点梳理 ;回练课本(人教、北师 );2.分式方程的解法
(1)解分式方程的基本思路:将分式方程化为整式方程.
(2)常用方法:①去分母;②换元法.
(3)去分母法的步骤:①去分母,将分式方程转化为整式方程;②解所得的整式方程;③验根作答.;(4)换元法的步骤:①设辅助未知数;②得到关于辅助未知数的新方程,求出辅助未知数的值;③把辅助未知数的值代回原式中,求出原来未知数的值;④检验作答.
(5)解分式方程时,在把分式方程转化为整式方程时,有时可能产生不适合原方程的根(我们把这个根叫做方程的增根),所以解分式方程时要验根.;x=9 ;3.分式方程的应用
(1)解分式方程应用题的关键是把握题意,找准等量关系,列出分式方程,最后要验根.
(2)温馨提示:双验根,既要检验是否为分式方程的增根(增根舍去),又要检验是否符合实际意义.;3.一艘轮船在静水中的最大航速为30 km/h,它以最大航速沿江顺流航行90 km所用时间,与以最大航速逆流航行60 km所用时间相等,若设江水的流速为v km/h,则可列出方程为
__________________.?;课堂精讲;C;解:去分母得2x-1=x+3,解得x=4,
当x=4时,x+3≠0,∴分式方程的解为x=4.;解:方程两边同乘(x+1)(x-1),得(x+1)2-4=(x+1)(x-1),
整理得2x-2=0,解得x=1.
检验:当x=1时,(x+1)(x-1)=0,所以x=1是增根,应舍去.
∴原方程无解.;考点2 分式方程的应用 ;6.(2021自贡)随着我国科技事业的不断发展,国产无人机大量进入快递行业.现有A,B两种型号的无人机都被用来运送快件,A型机比B型机平均每小时多运送20件,A型机运送700件所用时间与B型机运送500件所用时间相等,两种无人机平均每小时分别运送多少快件?;广东中考;9.(2018广东)某公司购买了一批A,B型芯片,其中A型芯片的单价比B型芯片的单价少9元,已知该公司用3 120元购买A型芯片的条数与用4 200元购买B型芯片的条数相等.
(1)求该公司购买的A,B型芯片的单价各是多少元?
(2)若两种芯片共购买了200条,且购买的总费用为6 280元,求购买了多少条A型芯片?;(2)设购买a条A型芯片,则购买(200-a)条B型芯片.根据题意,得26a+35(200-a)=6 280.解得a=80.
答:购买了80条A型芯片.;(2)该社区拟建A,B两类摊位共90个,且B类摊位的数量不少于A类摊位数量的3倍,求建造这90个摊位的最大费用.;解:设建A类摊位a个,则建B类摊位(90-a)个,由题意得
90-a≥3a,解得a≤22.5,
∵建A类摊位每平方米的费用为40元,建B类摊位每平方米的费用为30元,
∴要想使建造这90个摊位有最大费用,所以要多建造A类摊位,即a取最大值22时,费用最大,
此时最大费用为22×40×5+30×(90-22)×3=10 520.
答:建造这90个摊位的最大费用是10 520元.;11.(2021广东)端午节是我国入选世界非物质文化遗产的传统节日,端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.市场上豆沙粽的进价比猪肉粽的进价每盒便宜10元,某商家用8 000元购进的猪肉粽和用6 000元购进的豆沙粽盒数相同.在销售中,该商家发现猪肉粽每盒售价50元时,每天可售出100盒;每盒售价提高1元时,每天少售出2盒.
(1)求猪肉粽和豆沙粽每盒的进价;;(2)由题意得,当x=50时,每天可售出100盒,当猪肉粽每盒售价x元(50≤x≤65)时,每天可售[100-2(x-5
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