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慈母情深
本教案为省级小学语文优质课评比一等奖
一、教学目标
（一）通过自主识字，会读本课中“魅”“龟”等11个生字，会写“脊”“抑”等12个生字，着重练习“脊”字笔顺，展开想象、联系上下文理解“龟裂”等词语意思。
（二）通过自主阅读，从写的视角切入，形成表达认知冲突，层层推进，前后联读，学习文章“反复”“倒装”等独特写法和表达效果。
（三）抓住对母亲直接描写的细节和母亲工作的环境、母亲与我的对话等场景描写，体悟“慈母情深”。
二、教学准备
学生查找相关资料，如背景资料、课文原文、疑惑之处、课文作者等，以便更好地学习课文。
三、教学过程
（一）交流预习，检查字词
1.交流“查找资料”预习情况。
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