婴幼儿身心发展及保育教案-婴幼儿泌尿系统的特点与保健.docxVIP

PAGE 2 PAGE 1 《婴幼儿身心发展及保育》课程授课教案 任务名称 2.6婴幼儿泌尿系统的特点与保健 授课课型 新授课 授课班级 幼儿保育专业**级**班 课时 授课时间 授课人 学情分析 教学目标 知识目标： 1.了解人体泌尿系统的特点； 2.理解婴幼儿泌尿系统的特点； 3.掌握婴幼儿泌尿系统的保育要点。 能力目标： 1.运用泌尿系统特点及保育要点解释婴幼儿生长发育中的相关现象； 2.能够运用泌尿系统保育要点指导实际工作。 素质目标： 1．树立正确的泌尿系统保教观念，养成良好习惯； 2．养成婴幼儿保教工作的安全意识; 3．提高根据活动要求进行科学保育的素质。 教学重点 1.理解婴幼儿泌尿系统的特点； 2.掌握婴幼儿泌尿系统的保育要点。 教学难点 能够运用泌尿系统保育要点指导实际工作。 教学方法 讲授法、案例分析法、任务驱动法。 学习方法 多种感官参与法、合作探究法、欣赏体验法。 教学资源 PPT、视频、线上资源库。 教学过程 环节 教学内容 师生互动 设计意图 复习 提问 导入新课 1.婴幼儿消化系统的特点有哪些？ 2.婴幼儿消化系统的保育要点有哪些？ 【新课导入】 壮壮已经3岁了，到了上幼儿园的年纪，但壮壮仍然穿着鼓鼓囊囊的尿不湿，若不穿就会尿床尿裤子。家长非常着急，希望壮壮能自己上厕所。 婴幼儿自主排尿与那些因素有关？保教人员应该怎样做好婴幼儿泌尿系统的保育工作。 教师提问 学生回答 教师提供案例，发布问题 学生思考问题，设定目标 巩固所学知识。 引出新授内容。 3.任务驱动，目标导向。 学习新知 课堂练习 人体泌尿系统的特点 （一）婴幼儿泌尿系统的特点 1.婴幼儿肾脏的特点 2.婴幼儿输尿管的特点 3.婴幼儿膀胱的特点 4.婴幼儿尿道的特点 1.婴幼儿肾脏的特点是什么？ 2.婴幼儿输尿管的特点有哪些？ 3.婴幼儿膀胱的特点有哪些？ 4.婴幼儿尿道的特点是什么？ 教师简单介绍学生了解 讲解法 及时收集反馈信息。 知识铺垫 评价诊改 学习新知 课堂练习 （二）幼儿泌尿系统的保健 1.足量饮水 2.及时排尿 3.保持外阴清洁 婴幼儿泌尿系统的保健要点有哪些？ 讲解法 及时收集反馈信息 评价诊改 巩固练习 实训任务 幼儿如厕环节的保育指导 【实训目的】 1．理解幼儿泌尿系统的生长发育特点及重要性。 2．能指导幼儿掌握便后清洁护理的方法。 3．树立积极健康的生活态度。 【实训内容】 通过观察教师在幼儿一日生活中的如厕指导，发现幼儿活动过程中的现状，解释幼儿如厕过程中的现状，分析保育员应当如何正确按照泌尿系统的生长发育特点进行照护与个别指导，给出指导意见。 教师引导 学生讨论 合作交流 理实一体 能力提升 总结归纳 教师引导学生总结 总结知识点 总结学习感受 总结提升 巩固所学 布置作业 必做题： 1.婴幼儿泌尿系统的特点有哪些？ 2.婴幼儿泌尿系统的保健措施有哪些？ 选做题： 壮壮已经3岁了，到了上幼儿园的年纪，但壮壮仍然穿着鼓鼓囊囊的尿不湿，若不穿就会尿床尿裤子。家长非常着急，希望壮壮能自己上厕所。 根据所学内容，做相应的保育指导。 必做题针对全体学生（独自完成） 选做题针对想提高的学生（可以小组为单位集体完成） 分层次作业，满足学生需求。 板书设计 教学反思 （对照教学目标，根据教学情况及时写教学反思，记录成长足迹，提升研究能力。） 成功之处： 学生亮点： 欠妥之处： 改进设想：