中秋活动方案.docx

大手牵小手一起过中秋 活动目标； 1、 知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。 2、 和小班的弟弟妹妹一起分享月饼，缓解小班弟弟妹妹的分离焦虑，延续“好朋友节”活动。 活动准备： 大班孩子每人带一个月饼 大班准备好两个班级的“养乐多” 制作一个贴有中秋元素的相框供大小朋友合影 活动过程： 一、认识中秋节 猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？（月球）结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说。 人们怎样过中秋。 1） 请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论,由幼儿回答） 2） 那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 吃月饼，共同分享快乐。 1） 师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2） 教师简单小结， 二、 月饼分享会 大班的孩子带着月饼和养乐多到结对的小班一起分享月饼。 和小弟弟小妹妹一起聊一聊中秋节 三、 好朋友合影