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六年级下册科学实验报告单[分享] 城关四小科学实验报告 班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 2月19日 实验名称 用不同倍数的放大镜观察物体 实验分析 对比用放大镜和肉眼观察有什么不同 实验目标 正确使用放大镜观察物体 实验器材 放大镜，科学书或报纸上的照片，柱形，球形透明器皿，铁丝， 水 注意事项 不要摔坏放大镜 教师活动 学生活动 老师分发材料，讲清放大镜的构造，学生在老师的指导下，正 实 作用及用途， 确使用放大镜观察物体。 验 边巡视边指导 比较用肉眼观察和用放 过 大镜观察的不同。 程 用不同信数的放大镜观 察物体。 实验结论 放大镜不仅使物体的图像放大了，还能观察到很多细节。 回顾与反思 通过实验，学生知道了放大镜的特点及作用，效果较好。 城关四小科学实验报告 班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 2月26日 实验名称 用不同信数的放大镜观察物体 实验分析 对比用放大镜和肉眼观察有什么不同 实验目标 正确使用放大镜观察物体 实验器材 放大镜，科学书或报纸上的照片，柱形，球形透明器皿，铁丝， 水 注意事项 不要摔坏放大镜 教师活动 学生活动 老师分发材料，讲清放大镜的构造，学生在老师的指导下，正 实 作用及用途， 确使用放大镜观察物体。 验 边巡视边指导 比较用肉眼观察和用放 过 大镜观察的不同。 程 用不同信数的放大镜观 察物体。 实验结论 放大镜不仅使物体的图像放大了，还能观察到很多细节。 回顾与反思 通过实验，学生知道了放大镜的特点及作用，效果较好。 城关四小科学实验报告 班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 3月5日 实验名称 用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验分析 了解洋葱表皮细胞的制作方法 实验目标 观察细胞的结构，培养学生探究生物结构的兴趣 实验器材 洋葱、小刀、镊子、显微镜、载玻片、磺酒、吸水纸、滴管、培 养皿 注意事项 不要伤手 教师活动 学生活动 老师分发材料，讲清切片制作方法，用小刀将洋葱表成表皮剥 实 及操作步骤，边巡视边指导 下一薄层，用显微镜观察， 验 制作洋葱切片，将切片放 过 在显微镜下，调查好焦距 程 观察，并画出细胞形状图 填好实验记录单，得出结 论 洋葱表皮是由无数细胞构成的 实验结论 生物体是由细胞构成的，细胞是有生命的。 回顾与反思 城关四小科学实验报告 班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 3月12日 实验名称 观察生物细胞 实验分析 通过观察，生物细胞，使学生看到生物细胞形态多种多样。 实验目标 观察几种植物，动物及人体的细胞，并画图记录下来。 实验器材 几种动物、植物和人体细胞装片，显微镜。 注意事项 教师活动 学生活动 老师分发实验材料，讲明实验要求及学生观察几种植物，动物 注意事项，出示生物细胞图片。 及人体的细胞，画图记录 实 边巡视，边指导。 显微镜下的生物细胞，阅 验 读资料了解细胞对生物 过 的作用。 程 生物细胞的形态是多种多样的。 实验结论 一切生物体都是由细胞组成的，细胞的形态是多种多样的，它们回顾与反思 具有不同的功能。 城关四小科学实验报告 班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 3月19日 实验名称 混合沙和豆子 实验分析 通过观察物质的变化，知道物理变化和化学变化的原则。 实验目标 学习用筛网分离混合物。 实验器材 筛网、沙、豆、两个杯子、一根筷子 注意事项 用力不要太大，否则沙和豆子会跑到筛网外。 教师活动 学生活动 老师分发实验材料，讲解实验要求及学生先观察混合前沙和 实 注意事项。 豆子的特点并记录，预测 验 边巡视，边指导。 混合后会怎样，沙和豆混 过 合，搅拌，再观察描述并 程 做记录，用筛网分离混合 物，观察比较是否发生了 变化。 混合前后沙和豆的形状，大小，颜色等没有变化，即没有新物质实验结论 生成，这样的变化是物理变化。 通过实验学生明白了什么样的变化是物理变化，效果较好。 回顾与反思 城关四小科学实验报告 班级:六(2) 执教教师:叶显飞 日期: 3月26日 实验名称 观察白糖的变化 实验分析 通过观察白糖的变化，知道什么是物理变化，什么是化学变化。 实验目标 会用蜡烛给白糖加热。 实验器材 不锈钢汤匙，蜡烛，火柴，糖 注意事项 不要烫手 教师活动 学生活动 老师分发实验材料，讲解实验要求及学生先观察白糖特点，记 实 注意事项。 录在表格中，再预测，给 验 边巡视，边指导。 白糖加热，会发生哪些变 过 化,记录，最后从实验盒 程 中取出实验材料，进行实 验。 白糖在加热的过程中既发生了化学变化，又发生了物理变化。 实验结论 (物质) 物质之间相互作用，有时发生物理变化，有时