01林崇德《发展心理学》课件ppt第一章-绪论.ppt

发展心理学 任 春 华 第一章 绪 论 第一节 发展心理学的界说 第二节 发展心理学的发展 第三节 发展心理学的基本理论问题 第一节 发展心理学的界说 一、生理发展与心理发展 二、发展心理学 一、生理发展与心理发展 （一）生理发展 生理发展是指人或动物的个体生理结构与功能的 自然展开。 1、生理结构的发展 2、生理功能的发展 （二）心理发展 1、种系发展：种系发展是指不同物种的心理由低级到高 级的发展，它包括种系心理进化和人类心理进化两个 阶段。 2、个体发展：个体的心理发展是指个体从出生到死亡 的整个人生中的心理结构与功能的发展过程。 1、种系发展 （1）种系心理的进化历程 A．刺激的感应性阶段 B．感觉阶段 C．知觉阶段 D．思维萌芽阶段 1、种系发展 （2）人类心理的进化 A．人类进化的三个条件 B．人类的进化受社会规律的制约 C．人类心理的特点 2、个体发展 个体的心理发展是个体从出生到死亡的整个人生中的心理结构与功能的发展过程。 人类个体的心理发展是一个社会化的过程。 二、发展心理学 （一）什么是发展心理学 （二）发展心理学的学科地位 （一）什么是发展心理学 发展心理学探究从人类个体的胚胎期开始一直到衰老死的全过程中，个体心理是如何从低级水平向高级水平变化发展的，是狭义的发展心理学，着重揭示各个年龄阶段的心理特征，探讨个体心理从一个年龄阶段发展到另一个年龄阶段的规律。 （一）什么是发展心理学 1．广义的发展心理学 广义的发展心理学是研究心理发展的现象及其规律的心理学科分支学科。其研究内容包括： 动物心理的种系发展（动物心理学或比较心理学） 人类心理的进化（民族心理学） 人类个体心理发展（狭义的发展心理学） 比较心理学和民族心理学 比较心理学主要研究低级动物心理如何演化到类人猿心理的发展历程，以揭示动物演化过程中心理发生发展的大致图景。 民族心理学主要研究生活在不同历史阶段的各个民族的心理并加以对照，以勾画出人类心理发展历程的大致轮廓。 人类个体心理发展 所谓心理的个体发展，是指人的个体从出生到到成熟到衰老的过程中心理发生发展的历史。 （一）什么是发展心理学 2．狭义的发展心理学 狭义的发展心理学是研究个体心理发展的现象与规律的科学。其主要研究内容包括： 个体认知发展的年龄特征 个体社会性发展的年龄特征 （二）发展心理学的学科地位 1、发展心理学是心理学的重要分支学科之一 2、发展心理学与普通心理学、社会心理学、教 育心理学的区别与联系 3、发展心理学的理论贡献 第二节 发展心理学的发展历程 一、科学儿童心理学的诞生 二、西方发展心理学的演变 三、西方先前发展心理学的理论和观点的变化 一、科学儿童心理学的诞生 1、普莱尔是科学儿童心理学的奠基人。 2、1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书出版标志 着科学儿童心理学的诞生。 3、普莱尔（1842-1897）生平 （1） 德国生理学家和实验心理学家。 （2） 他对自己的孩子从出生到三岁每天都进行系统的观察，有时也进行实验。1882年他将记录整理成《儿童心理》一书出版。 （3） 全书分三编：其一关于感觉，其二关于意志（主要是关于动作），其三是关于智力（主要谈语言的发展）。这部著作至今仍具有参考价值。 二、西方发展心理学的演变 （一）发展心理学诞生的准备期 （二）儿童心理学的形成期 （三）儿童心理学的分化和发展时期 （四）儿童心理学的成熟期 （一）发展心理学诞生的准备期 1、近代社会的发展为发展心理学的诞生提供了 基本前提 2、近代自然科学的发展，提供了方法论的基础 3、达尔文的《一个婴儿的传略》（1876年）为 儿童心理学的的产生准备了直接前提 4、近代教育思想直接促进了发展心理学的发展 （二）儿童心理学的形成期 1、霍尔（1844-1924）和复演说 2、鲍德温的“融合理论” 3、杜威的心理学思想 4、施太伦的人格主义学派 5、比纳的测验学派 生物复演论 霍尔将儿童心理学研究范围扩大到青春期（12-25岁）。采用问卷法，运用生物学上的复演说来解释儿童心理的发展。他认为，胎儿在胎内的发展复演了动物的进化过程；如：胎儿在一个阶段会出现腮裂，这