Project 1 An animal school（Period 2）（教案）-2021-2022学年英语五年级上册.docx

Project 1 An animal school教案 一、教学课题 课名 Project 1 An animal school 教师姓名 学科（版本） 译林牛津小学英语 章节 Project 1 EFG 学时 1 年级 5 二、教学目标 知识目标: 通过对Project的学习，能唤起学生对U1-4知识点的回忆。 通过Design the animal school的活动，让学生在情境中运用There’s/ There’ re... 描述学校里的场所。 通过Animal students& Animal teachers 的活动。让学生在情境中运用He/She has... He/She likes...来描述外貌特征和兴趣爱好。 能力目标： a. 通过Project的学习，学生能够在情境中运用U1-4所学的知识点描述外形特征、兴趣爱好和介绍场所。 b.学生能谈论有关animal character, school place and interest 的相关话题。 情感目标： a.培养学生观察人物特征，汲取有效信息的能力。 b.培养学生相互合作相互学习的意识。 C.培养学生的综合素养，从美观，准确，表达得体等方面，学会用英语表达事情。 三、教学方法：讲授法；讨论法；发现法；互动法；开放式教学法 四、教学工具：多媒体计算机；Ipad; 板书教具 五、教学重难点 教学重难点： 如何运用U1-4知识点，在实际情境中综合运用所学知识，表达人物特征、场所、兴趣这样的话题。 六、时间分配 教学环节 起止时间（’”- ’”） 环节目标 教学内容 学生活动 多媒体环节特色活动 Warming up 2’ 始于0’5’’ 止于2’5’’ 让学生在愉快的氛围中了解这一节课的要求 Rap song of the class rules 学生跟着音乐一起说唱 使用PPT中的音频播放，节奏明快要求简明 Lead in 3’ 始于2’5’’ 止于5’30’’ 老师通过视频介绍自己学校，给学生做了一个示范 Introduce your school 学生自主的介绍自己的学校，复习了已学的there be句型 视频播放，让学生直观的看到我的学校，并能根据范例介绍自己的学校 Presentation 2’ 始于6’50’’ 止于 9’ 通过听歌做动作带领学生进入情境并为后面的描述做铺垫 Enjoy a song 学生跟着老师一起sing a song 播放视频，学生跟着老师一起边唱边做动作 Presentation 11’ 始于9’ 止于20’20’’ 用目标语言进行描述 This is.. He/She likes... He/She has... He/She can... Introduce the animal student 学生选择自己喜欢的动物学生进行两人一组活动 利用iPad图库，选择自己喜欢的动物进行介绍 Presentation 11’ 始于20’20’’ 止于29’50’’ 用目标语言进行描述 This is the animal school. There’s... There ’re... It’s/They’re...on ... They can... Design the school Think and say Design and introduce 学生用选择iPad中的图片，并用iPad搭建起动物学校 Presentation 6’ 始于29’50’’ 止于34’25’’ 用目标语言进行描述 What can they do ? What are they good at? Recommend teachers 学生通过思考，选择合适的动物老师 学生通过PPT呈现及板书，推选合适的动物老师 Consolidation 2’ 始于34’25’’ 止于36’40’’ 选择性的拍摄照片并对其进行描述 Enjoy the song and take photos 学生用iPad拍摄照片 学生用iPad选择场景并拍摄照片 Homework 1’ 始于36’40’’ 止于37’30’’ 通过本节课的学习能运用目标语表达和交流 Introduce and write 学生选择拍摄的图片进行交流 七、教学步骤 Warming-up before class T:Everybody, let’s enjoy a rap song about my class rules. You can sing together with me. Rap song :Listen carefully; Think and say; Work in groups; Use your ipads; Setp 1