《儿童文学》期末测试试题及答案.docVIP

装订班 级学 号 装 订 班 级 学 号 姓 名 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 线第 PAGE 1页，共 NUMPAGES 7页 线 《儿童文学》期末考试试题 适用班级： 考试时长: 90 分钟 班级 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、填空（每空1分，共10分） 得分 阅卷人 1.儿童影视动画具有（ ）作用、教育作用、审美作用。 2.根据场次不同，儿童戏剧可以分为（ ）与（ ）。 3.（ 是卡通漫画独有的语言要素。 4.图画书是以儿童为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是运用（ ）和（ ）两种方式相结合来叙述事件、表达情感的艺术形式。 5.儿童科学文艺呈现出（ ）和文学性相统一的特点。 6.（ ）是最接近于儿童生活原生态的一种文体。 7. （ ）为古印度寓言集 8. 幻想是（ ）反映生活的特殊艺术手段。 二、名词解释（每题5分，共15分） 得分 阅卷人 1.儿童文学 寓言 儿童科学文艺 三、简答题（每题7分，共28分） 得分 阅卷人 简述儿童文学的作用。（7分） 简述儿童图画书的特征。（7分） 简述戏剧排演的基本原则。（7分） 4.谈谈儿童影视动画的特征。（7分） 作品赏析题（共15分） 得分 阅卷人 《露珠》 早晨，小花园里， 闪闪发光的露滴， 像美丽的珍珠， 撒满了一地。 太阳升起来了。 咦，那一颗颗晶亮的露滴， 怎么都不见了？ 它们都跑到了哪里？ 小草说： 在我绿油油的叶子里。 小花说： 在我红艳艳的花瓣里。 五、儿童文学作品教学活动案例设计（共32分） 得分 阅卷人 《爱玩的小鸡》 一天,天气真好,鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上找虫子吃。突然,蝴蝶飞过来了,小鸡看见了,就追上去捉蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快,小鸡追呀追,一转眼就离开了妈妈。妈妈发现宝宝不见了,心里很着急。小鸡上哪儿去了呢?原来,它已经追着蝴蝶来到了树林里。突然,从树林里窜出一只狐狸。狐狸对小鸡说:“小鸡,你怎么啦?”小鸡说:“我妈妈不见了。”狡猾的狐狸一听,眼珠骨碌碌一转,不怀好意地说:“我知道你妈在哪里。我带你去找妈妈吧。”小鸡就跟狐狸走了。不一会儿,狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家,就吓得哭起来。这一哭被狮子爷爷听到了。狮子爷爷赶紧从树林里跑出来救小鸡。狐狸一看见狮子爷爷,连忙躲进了家,把门关得紧紧地。就这样,狮子爷爷把爱玩的小鸡救了回来,并帮小鸡找到了妈妈。以后,小鸡再也不敢随便离开妈妈了。 《儿童文学》期末考试试题答案 填空（每空1分，共15分） 1.娱乐 2.独幕剧 多幕剧 3.分格 4.图画 文字 5.科学性 6.儿童散文 7. 《五卷书》 8.童话 名词解释（每题5分，共15分） 儿童文学： 指为儿童创作的，适合儿童年龄特点、审美要求和阅读欣赏水平，有利于儿童身心健康发展的文学作品。 寓言： 带有讽刺或劝诫性的故事，它将深刻的道理寄予简单的故事中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，具有鲜明的哲理性和讽刺性。它常运用夸张和拟人等表现手法。 儿童科学文艺： 科学文艺指用文学艺术手法描写科学、表现科学、普及科学的文学艺术作品的总称。其中，适合儿童阅读和欣赏的科学文艺，即儿童科学文艺。儿童科学文艺用各种儿童文学体裁和形式来反映科学的知识与内容，是儿童文学的重要体裁之一，其主要阅读对象是青少年和儿童。 简答题（每题7分，共28分） 简述儿童文学的作用。 （一）儿童文学有利于儿童对世界的整体性认知，丰富经历，开拓视野 （二）儿童文学有利于实施潜移默化的教育，塑造儿童健全的人格 1. 儿童文学有利于丰富儿童的情感体验 2. 儿童文学有利于儿童健全品格的培养 （三） 儿童文学有利于保护儿童的相象力与创造力 （四）儿童文学有助于提高儿童的审美能力 1. 提高儿童的