四年级下册数学课件-2.2 小数的意义 ▏沪教版.pptx

下载文档

178
0
约小于1千字
约 12页
2021-10-22 发布于北京
举报
版权申诉
保障服务

四年级下册数学课件-2.2 小数的意义 ▏沪教版.pptx

1、本文档共12页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

;0;;;0;;;小试身手;马到成功;融会贯通;这节课你学到了什么？;小数是我国最早提出和使用的。在公元3世纪，我国数学家刘徽在《九章算术注》中创用了小数的记法，他把这些很小的数称作“微数。” 直到公元1427年，中亚数学家阿尔．卡西又创造了新的小数记法，他是用将整数部分与小数部分分开的方法记小数，如3.14记做3 14。又过了一段时间，德国的数学家克拉维斯又用小黑点代替了小圆圈。于是，小数的写法就成了我们现在的表示方法。