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小学语文教研组项目 小学语文教研组拟15篇文章。小学语文教研组计划(1):第一，领导思想。本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教学部门的能量和新课程标准，以《学校工作打算》、《教诲处工作打算》为带头人，入驻校本教研，着力提升教学质量，狠抓实效，大力推动教师专业发展。校本教研工作是中心，我们努力提高语文教学质量，培养学生的人文本质。紧紧围绕学校本学期的工作宗旨，进一步加大课堂教学改革力度，规范教学行为处理，提高教研质量，提升教师教学水平，增强学生综合本质进步。二、工作目的。(一)学习理论，更新不雅思想，进步本质。语文教学要根据语文和语文学科的特点，满足社会需求，加强语文的人文性、实践性和适用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们所有的语文教师都应该在理论学习上做好以下几点：1、认真学习先进的教学理论，通读一两本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高理论素养，更新教学猥亵，建立准确的教学猥亵和学生猥亵。2.及时了解语文教学动态和语文教学改革趋势，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时要结合自己的教学实践，接受和消化别人先进的教学经验，在语文教学中练好自己的“内功”。3.紧密结合教学实践和研究，根据自身需要，确定学习重点，讲求学习方法，提高学习成效。(二)狠抓实践，改革教学，提高实效。1.对照新课标要求，真正树立教师的做事意识，改变学生的学习方式；改革陈旧、僵化、单调的语文课堂教学模式，探讨设计科学、新鲜、活跃、开放的语文课堂教学模式；语文课要重视激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新能量和实践技能的培养。坚决面向全体学生，照顾不同层次和层次学生的学习需求，讨论实施分层分类教学；尽力优化课堂教学结构，大大提高语文课堂教学的有效性。2.加强常规研究，确保减负增效。青年教师每学期每人至少上一节教研课；教研组成员，非因特殊原因，尽量加入；课后，及时评价课堂。(三)加强研究，注重学生素养。语文教学不仅要传授语言知识，更要注重领导和运用，培养学生的言语能力。这就要求我们及时改变语文教学中的旧教学，重在传授知识，重在培养学生对突发事件的适应能力和创新能力。因此，应加强课题研究，重视培养学生的语文素养。(4)加强交流，共同成长。作为语文教研组的骨干，我们青年教师要加强交流，分享资料，互相讨论，共同进步，这样才能进步，才能尽快成熟。(五)开展科学研究，突出重点。1.每周听课一次后，及时讨论并反馈给教师，评价课堂教学的成功与不足，共同探讨教学改革的目标与方法，以促进教师在课堂教学中的智慧。教师要按时参加运动，参与讨论，提高专题研讨的效益。2.教学结束后，多写一些有自我反思和实践的文章，以增强学习兴趣1、制定语文组运动计划，各语文老师制定学科计划。2.组织学习《新课标》解释数据。3.进一步重视学习规范的培养教学。4.教学回顾。十月：1.组织学生国庆演讲比赛。【被Www清理。QunZou.Com]2.该小组的备课讲座和课堂评估活动。3.学生作业的回顾与评价。4.每月教学回顾。11月：1.学习有关新教学概念的文章。2.该小组备课、听课和评课。3.一些老师参加研究班。4.期中教学复习。12月：1、小组教师座谈会。2.组织手抄报评比活动。3.每月教学回顾。一月：1、制定评审计划。2.教研组将整理好体育资料，写好工作总结。3.组织学生期末考试。4.期末教学质量分析。小学语文教研组计划(二):为更好地履行新学期教学义务，全面提高教学质量，根据学校统一安排和初中语文组实际情况，特制定新学期工作计划如下：第一，领导思想。本学期，我校语文教研工作将继续以新课程标准为引领，以推进课程改革为重点，以进一步提高教学质量和有效性为重点，大力推进课程改革，有效改变教学不雅念，强化教师技能和水平；继续开展小组备课，加强新教材的培训和研讨；课堂上，及时调查，重视正常的语文教学，及时反思和总结，进一步提高语文教学质量。要做好学科培训，深化研究，加强队伍建设，加强质量管理，努力打造一支生动活泼的语文教研组。第二，重要工作。(一)提升教研实践，进一步构成语文教学的讨论氛围。1、每月保持四次开展教研运动。聚焦教学中存在的问题，如如何把握新教材，新教材的单元部署体系如何与教学进度相统一，如何。样对学生进行汉语言基本知识的教学，怎样应用现有资源应用现代化手腕教学等。 　　2、开设组内教研课，经过年级内、语文组内、校内的互听互学，经过报告请示课、示范课、研讨课的不雅摩学习探讨，增进语文教研工作的开展。拟定由周正高教师执教一节公开课。 　　3、开展听课评课运动，重要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。 　　4、备课要适应课改请求的新情势，