《蒲柳人家》课件 （公开课专用） 九年级下册语文部编版.pptx

2021 年 “精 英 杯〞全国公开课大赛获奖作品展示教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。蒲柳人家刘绍棠 “蒲柳人家〞是指用蒲草和柳枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。这一标题点明了写作对象和内容，充满北方运河滩浓厚的乡土气息。走近作者 刘绍棠〔1936—1997〕，通县〔今北京通州区〕人，著名乡土文学作家，“荷花淀派〞代表作家之一，大运河乡土文学体系创立者。他的作品风格清新质朴，文笔通俗晓畅，描写沉着自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。代表作有短篇小说集《青枝绿叶》《中秋节》等，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》等，长篇小说《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。中国气派　民族风格乡土题材　地方特色字词过关kā huìshǎngcōnɡbāngā za咯吧讳 晌午 烟囱 梆 腌臜捯气 隐匿 戏谑 荣膺 断壁残垣礼聘 嘬着嘴唇剜肉捎马子筵席 害臊 擀面痱子檎dáo nìxuè yīnɡ yuánpìn zuōwānshàoyán sào gǎnfèi qín【 】称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。 【 】不以向地位．学识不如自己的人请教为可耻。　【 】过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。　【 】形容心声不宁【 】形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样【 】形容盼望殷切。 妙手回春不耻下问咬文嚼字如坐针毡芒刺在背望眼欲穿整体感知朗读课文，说说本文主要描写了哪几个人物。何满子何满子的奶奶：一丈青大娘何满子的爷爷：何大学问还涉及到哪几个人物？东隔壁的望日莲姑姑 纤夫和船老板摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四何满子的父亲、母亲、书铺掌柜〔姥爷〕老秀才 在通州潞河中学念书的周檎 ……文章为人物活动营造了怎样的环境？20世纪30年代〔1936年〕京东地区北运河农村原文两个局部分别讲了什么内容？第一节主要写何满子的奶奶一丈青大娘；第二节主要写何满子的爷爷何大学问。课文解读 1.读课文，找出文中描写三个主要人物的局部，并作分析。 2.用绰号概括人物的性格特点是我国古典小说常见的表现手法。请思考“一丈青大娘〞“何大学问〞的来历和含义。一丈青大娘外貌：大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。身强力壮，样样在行语言：“站住！〞“都给我穿上裤子！〞“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！〞“小祖宗儿！〞泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜，溺爱孙儿动作：一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路风风火火，干净利落，英姿飒爽状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声……何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘〞？ 何满子的奶奶个高脚大，身强体健，性格豪爽，泼辣大胆，刚直不阿，爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒传》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似，所