估算的策略与技巧.pptxVIP

估算的策略与技巧第1页/共14页会计学第2页/共14页谈话导入 在我们的小学数学课本中，经常会出现一些估算的题目。但是为什么要估算？估算有什么优点?估算的原则是什么？步骤是怎样的？有什么技巧？……。很多同学都没有去研究过。因此，老师想借今天这个难得的机会和同学们一起弄清这个问题。 绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L第3页/共14页课题质疑估算的策略与技巧 看到今天的课题，你有什么疑问或想法呢？提出来我们一起去解决吧！第4页/共14页复习目标1、知道为什么要学习估算？2、明确估算的步骤和原则。3、掌握估算的技巧和策略。自学提示：1、通过生活实例，发现估算的优点，从而喜欢估算。2、通过“技巧初探”发现估算方法、步骤。3、结合具体事例，通过“议一议”，把握估算原则。4、经过“智慧大比拼”，达到熟练运用。 小明为了尽快完成学习目标，想找智慧老人要一本《估算秘籍》。把门将军告诉他：“只有能闯过他四道关卡的人才有资格得到这本秘籍。”这四道关卡到底暗藏着什么玄机？让我们跟着小明一起去闯关吧！ 你是怎么算的？第5页/共14页哇！这么快就算好了。第一关：轻松热身看谁算的快 妈妈带100元钱去书店买书，她先买了两本文学书，每本20.6元，又买了一本39.6元的《汉语词典》；之后，她还想买一本23.8元的菜谱。这时她的钱够吗？ 你是用什么方法解决上面的问题的？你认为解决上面的问题需要精确的计算吗？你发现估算的优点了么？第6页/共14页第二关：技巧初探 看谁估得巧 278+425 ≈ 412-198 ≈ 92×29 ≈ 336÷7 ≈ 336÷8 ≈ 336÷9 ≈ 在上面的式题估算中，是先算后估还是先估后算？同是336为什么估的不一样?在估的过程中，你都使用了哪些估法？加、减、乘法一般按“四舍五入法”、除法：灵活多变。第7页/共14页 104×49 ≈100×50 =5000（元） 104×49≈110×50=5500（元）小红小芳第三关：策略揭秘看谁估得好 六年级有104名同学计划到云露山去游玩，每张门票49元，大约需要准备多少钱呢？1、你是怎样估算的？实际计算一下，看谁的估算合理呢？2、结合前面的式题估算，小组讨论：估算的步骤和原则是什么？步骤：先估后算。原则：好算、接近、符合实际。第8页/共14页第四关：智慧比拼（一）是非由你判×1、 估算时，先估后算和先算后估是一样的。 ( )?2、317+586 ≈９10 或９00都是正确的。 （ ）×3、在估算289÷7时，应该把289估成290后再除。 （ ） 4、在购物之前，应该把商品的价格估大一点，多带点钱才是。 （ ）?第9页/共14页第四关：智慧大比拼（二）答案任你选 1、在估算89×9时，第（ ）估法最合适。 ?80×9?90×9?90×10? 2、7.99 × 9.99（ ）80? > ? =? < ?3、不用计算，我就能看出下面小于400的算式是（ ）。 ?258+171 ?619-203 ?625-239?4、估算的原则是 （ ）。 ?接近。 ?好算。 ?符合实际。??? 第10页/共14页为了符合实际，在解决问题时，有时需要“估小”，有时需要“估大”。要恰当运用哦！智慧大比拼（三）生活小应用　马山小学五六年级分别有228名和236名同学，电影院有441个座位，两个年级同时去看电影，坐得下吗？？ 小明终于闯过了四道难关，来到了智慧老人的面前：“老爷爷，我要的《估算秘籍》呢？”老人亲切的摸着小明的头说：“估算秘籍不是已经输入到你的大脑了吗？你没收到啊？”小明楞了一下，终于恍然大悟！第11页/共14页一节课就要结束了，你收获了什么？还有什么疑问吗？ 知识盘点1、明确了估算的意义（能快速解决生活中的一些问题）。2、知道了估算的原则（好算、接近、符合实际）。3、能够针对具体问题，灵活选择估算方法（估大、估小、四舍五入等不同估法）。推荐作业：第79页——练习十五，第3题、第4题。绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L第12页/共14页敬请指导！第13页/共14页谈话导入 在我们的小学数学课本中，经常会出现一些估算的题目。但是为什么要估算？估算有什么优点?估算的原则是什么？步骤是怎样的？有什么技巧？……。很多同学都没有去研究过。因此，老师想借今天这个难得的机会和同学们一起弄清这个问题。 绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网htt