《网络组建与应用》教学讲义 《网络组建与应用》课程单元教学设计二.pdfVIP

《网络组建与应用》课程单元案例教学设计二 ——利用交换机改造办公网络 一、 教案头 本次课标题：——利用交换机改造办公网络 授课班级 略 上课时间 6 课时 上课地点 略 能力（技能）目标 知识目标 ①能识别交换机各种接口、交换机的配置线 ②能根据说明选用正确的设备，搭建实验环境 ①知道各种交换机接口及用途和交换机的配置线类型 ③会配置交换机的仿真终端和Telnet 管理交换机 ②了解交换机的分类、交换机的常见配置管理方式 ④会在各种用户界面模式中进行基本操作和模式切换 ③了解各用户界面配置模式的功能，知道交换机各用户界 ⑤会使用帮助命令和历史命令 教 面配置的常用命令 ⑥会进行交换机端口速度、工作模式、类型、启用和关闭等 学 ④了解交换机的核心构件和交换机的硬件参数 设置操作 目 ⑤了解共享式局域网的互联设备（集线器），知道广播域 ⑦会通过命令显示交换机配置信息，保存配置信息和重新启 标 和冲突域 动交换机操作 ⑥了解局域网广播广播传输机制，理解CSMA/CD 的原理和 ⑧能熟练设置PC 网络参数，能使用PING 命令测试网络连通 作用，了解交换式局域网相比共享式局域网的优势 性 ⑦知道交换机的基本功能，侧重了解交换机的地址学习功 ⑨安全规范操作，团队协作能力，能根据要求，小组协作进 能及MAC 地址表 行实地勘察并撰写调查报告 ⑩会依据评价表客观进行自评和组内互评，知道反思和改进 能 力 训 任务1：观察认识交换机 练 任务2：配置交换机仿真终端 任 任务3：学习交换机的基本配置 务 任务4：利用交换机改造办公网络 及 案 例 参 蒋熹.计算机网络基础.北京:交通大学出版社,2009 考 蒋理.计算机网络实验操作教程.西安:电子科技大学出版社,2004 资 梁广民,王隆杰.思科网络实验室CCNA 实验指南.北京:电子工业出版社,2009 料 华为3COM 网络学院教材(1,2学期)上、下册 二、 教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 复习 作业点评 讲授（口述） 课件演示 作业改正 5 分钟 解读项目 项目需求：某公司办公网络采用集线器作为接入设 教师提问 阅读，回答 需求进行 备，随着网络应用日益广泛，办公网络规模不断地扩 任务驱动法 5 分钟 课件演示 反馈 需求分析 展，公司网中有更多的设备接入到办公网中，随之出 步骤