2021新苏教版六年级上册科学6生物的变异课件.pptx

2021新苏教版六年级上册科学;导 入; 不过，我们也观察到生物的子代和亲代也并不是完全相同的，他们也有不同之处，这就是变异。今天这节课，我们就来探索生物的变异性质。;要求：仔细观察照片中的4个人物，比较孪生兄妹之间以及孪生兄妹与父母之间，看看他们在外形特征上有哪些不同之处？;先寻找孪生兄妹之间在脸型、嘴型、耳朵形状、肤色等方面的特征的不同,再分别寻找男孩和女孩与父母的不同特征。;要求： 仔细观察小组成员以及父母的照片，看一看小组成员与父母之间在外形特征上???哪些不同之处？;调查记录表; 通过刚才的学习，我们发现人类的子代和亲代之间，在某些特征上也有不同之处。;要求：仔细观察这4幅插图，想一想这些小动物与妈妈之间有什么不同之处？;斑马宝宝与斑马妈妈在额头毛色、脸部斑纹的粗细存在不同之处。;一只老母猪下了8只小猪仔，小猪仔与老母猪在整体毛色、尾巴毛色、四肢颜色等方面存在不同。; 不仅小动物和妈妈之间存在着不一样的地方，同一个妈妈的宝宝之间也有不同之处，请大家再仔细观察第2幅图、第3幅和第4幅图，看一看同一个妈妈的宝宝之间有什么不同之处？;要求： 仔细观察，说说这些米有什么不同，请试着给他们分一分类。;颜色不同：有黑色、白色、棕色等多种颜色。;不同种类的青菜;不同种类的玉米; 同一种植物会有许多不同的品种。同一种植物在根、茎、叶、花、果实、种子等器官在大小、形状、颜色等方面都有不同之处。; 生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。遗传和变异是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。;生物变异的种类;生物的变异分为哪几个种类？;可遗传的变异;可遗传的变异;不可遗传的变异;不可遗传的变异;学生活动手册;尽可能多地找出同一种植物的不同品种,并画下来。;列举以下两种生物变异的事例。; 这节课，我们了解了什么是生物的变异，知道了生物的子代与亲代之间、子代的不同个体之间，一般都或多或少的存在一些不同的特征，这种现象称为变异，遗传和变异是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。; 课后，同学们可以查阅资料，了解更多的有关生物的变异的知识。