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名师归纳总结——欢迎下载
高一同学团体心理辅导方案该方案包含五个主题, 每一个主题会用一到二次活动来完成,现初步确定了八次活动, 在测量和选定同学后, 依据同学的实际需要再对方案主题或细节进行调整和修改;主题活动目标建立信任活动一:结识伙伴,达成契约建立信任感,融入团体活动二:独一无二的我熟悉自我熟悉自己,增强信心活动三:优缺点轰炸活动四:学习上的苦恼关于学习改进学习策略,学习态度活动五:学习新起点活动六:我的心情我做主正确处理心情, 积极利用社会资源
高一同学团体心理辅导方案
该方案包含五个主题, 每一个主题会用一到二次活动来完成,
现初步确定了
八次活动, 在测量和选定同学后, 依据同学的实际需要再对方案主题或细节进行
调整和修改;
主题
活动
目标
建立信任
活动一:结识伙伴,达成契约
建立信任感,融入团体
活动二:独一无二的我
熟悉自我
熟悉自己,增强信心
活动三:优缺点轰炸
活动四:学习上的苦恼
关于学习
改进学习策略,学习态度
活动五:学习新起点
活动六:我的心情我做主
正确处理心情, 积极利用社会
资源
社会适应
活动七:面对挫折,敏捷求助
终止
活动八:我的收成与将来
回忆收成,迎接将来
8,详细活动
第一次活动 活动名称:结识伙伴,达成契约
活动目的: 1. 帮助成员相互熟悉; 2. 激发成员参与团体的爱好; 体的共识和默契;
3. 制定团体规范,建立团
分活动
活动内容
1. 给每位成员三分钟的时间, 摸索如何用最好记的方式介 绍自己姓名,班级,性格特点,个人爱好爱好等;
2. 每人抽取一张卡片,其中每两张是相同动物的不同图
时间
35min
活动预备
动物卡片
一,
熟悉
相互
片;仿照卡片中动物的动作或叫声,
相同动物图片的同伴配对;
或高举图片查找持有
3. 两人面对面, 做自我介绍; 当对方自我介绍时, 倾听者
要全身心地投入,通过语言与非语言的观看,尽可能多 地明白对方;
4.
刚才自我介绍的两个组合并,形成
4 人一组,每位成
员将自己刚才熟悉的伴侣向另外两位新伴侣介绍,
人一起自由交谈几分钟;
然后 4
5. 三个 4 人小组合并, 12 人围圈而坐;每人用一句话介
绍自己,一句话中必需包含三个内容:姓名,班级,自己
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与众不同的特点; 但是从其次个人起, 每个人都要重复前面全部人的信息; 这样做使全组留意力集中, 相互之间有帮助他人表达完整正确的倾向,不觉地记住了他人的信息;而且在多次重复中, 不知二, 我是谁的天使每个人抽一张纸条,上面写着另一个同学的姓名( 抽到自5min写有成名字的 条员纸己的姓名可以重新抽 ) ,从现在开头你就是被抽到同学的天使,你要在暗中关怀和帮忙
与众不同的特点; 但是从其次个人起, 每个人都要重复前
面全部人的信息; 这样做使全组留意力集中, 相互之间有
帮助他人表达完整正确的倾向,
不觉地记住了他人的信息;
而且在多次重复中, 不知
二, 我是
谁的天使
每个人抽一张纸条,上面写着另一个同学的姓名
( 抽到自
5min
写有成
名字的 条
员
纸
己的姓名可以重新抽 ) ,从现在开头你就是被抽到同学的
天使,你要在暗中关怀和帮忙他
( 她) ,并且观看和发觉他
的优点,每周活动时把你发觉的他的优点贴到询问室里的
天使留言区内, 但不能告知他你就是他的天使,
束时再公布每个人的天使是谁;
在团体结
三,
心声
组员
1. 让每个团体成员说明: 在团体中我最担忧的是; 我最感
困惑的是; 我最想明白自己的是; 我期望在团体中得到怎
样的帮忙等问题, 以澄清每位成员参与团体的动机和对团 体的期望;
10min
每人一
纸,一 笔
张
支
2. 领导者澄清成员对团体的错误期望和熟悉,
说明团体的
功能,目标和内容,帮忙成员明白团体的性质;
1. 领导者说明订立团体规范的缘由; 订立契约是为了让团 体更紧密,每个成员更加信任我们这个团体;
四,
签订
15min
大白纸
张,彩 一支
一
笔
团体契约
2.
团体成员共同争论和制定团体规范,然后将达成一样
的内容加以归纳,写在一张大白纸上, 形成《团体契约书》;
3. 每个团体成员在 《团体契约书》 上签名, 表示自己情愿 遵守这些团体规范;
1. 成员谈一下对这次团体的感受或建议;
2. 作业:摸索一下自己是什么样的人;
五,总结
5min
其次次活动
活动名称:独一无二的我 活动目的:熟悉深层次自我,接纳自我;
分活动
一, 不一 样的花生
活动内容
1. 给每个人发一个花生, 要求大家观看自己的花生有什么 特殊的特点;
2. 大家相互介绍自己的花生, 然后一起观看每个人拿到的 花生会不会有一模一样的;
3. 争论;
1. 先听老师念十个句子
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