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如何在获得成功 日月光华，旦复旦兮 [释义] 日月光华照耀，辉煌而又辉煌。 [出处] 出自《卿云歌》，是上古时代的诗歌。相传功成身退的舜帝禅位给治水有功的大禹时，有才德的人、百官和舜帝同唱《卿云歌》。诗歌描绘了一幅政通人和的景象，表达了上古先民对美德的崇尚和圣人治国的政治理想。 博学而笃志，切问而近思 [释义] 博，广也。笃，厚也。志，识也。言广学而厚识之，使不忘。切问者，亲切问于己所学未悟之事，不泛滥问之也。近思者，思己历未能及之事，不远思也。若泛问所未学，远思所未达，则于所习者不精，所思者不解。 一个人心有远大理想就要有丰富的知识，要多多提出疑问，多多深入思考。对于自己的志向不能有过多的功利干扰，要淡薄名利，只有平静地看待这些才能更好地实现自己的理想。 [出处] 《论语·子张第十九》，子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 敬业乐群 [释义] 敬业：专心于学业；乐群：乐于与好朋友相处。专心学习，和同学融洽相处。 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 [出处] 西汉·戴圣《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。” [引申] 分张国粹美名扬，医道无涯几重光，药宗遑让群贤谱，尊师一手定元康。-----《致张道宗教授-2010年8月》 大学心理学：正弦曲线 《傅雷家书》： “人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正解脱。” “我们一辈子的追求，有史以来有多少世代的人追求的无非是完美。但完美永远是追求不到的，因为人的理想、幻想永无止境。所谓完美像水中花、镜中月，始终可望不可及。” 王国维《 人间词话》：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》） ”此第一境也。---首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》） ”此第二境也。---不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不后悔。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》） ”此第三境也。---必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所发明，就能够从必然王国进入自由王国。 大学学习的目的 寓言一则：传说有一天，神看到一个乞丐，动了怜悯之心。他对乞丐说：“我将满足你的一个愿望，你要什么我会给你什么。”说罢，怕乞丐不信，用手一指，乞丐面前出现了一个馒头；再一指，乞丐面前出现了一叠钱；再一指，乞丐面前出现了一队金砖。乞丐当然是看得目瞪口呆，神将那些收了回去，对乞丐说：“说吧，你想要什么？”乞丐回过神来，大喜道：“我要你的那只手指。” 知识积累助思想腾飞 普 通 化 学(General Chemistry) 金刚石 石墨 C60 （单层：石墨烯） （碳纳米管） 教材与参考书 教材： 《现代化学原理》（上、下册） （参考书） 金若水 王韵华 芮承国 编 高等教育出版社 2003年第1版 北京 参考书： 《普通化学原理》 （教材） 华彤文 陈景祖 编著 北京大学出版社 2005年第3版 北京 《大学化学》 傅献彩 主编 高等教育出版社 1999年第1版 北京 教材和参考书的使用 精读/研读 板块式/系统阅读 《普通化学》（上）课程内容 绪论 第一章 物质的聚集状态（气体、液体、溶液、固体） 第二章 化学热力学初步 第三章 化学平衡通论 第四章 化学动力学简介 第五章 酸碱平衡 如何学好普通化学？ 对未知世界的强烈兴趣 “我们（科学工作者）所能拥有的最美好经历就是：世界是如此神奇和不可思议。这种情感是一切真正艺术和真正科学的摇篮。” --爱因斯坦 持之以恒，坚韧不拔 “我们从失败中比从成功中学到更多的智慧；我们从不成功的尝试中发现成功的方案；如果我们从不犯错，我们就什么也不能发现。” 一点哲学 “尽信书，则不如无书。” --《孟子·尽心篇》下第三章 “模型(理论)是让人用的，不是让人信奉的。” --H. Thiel, 《经济学原理》 开拓视野 “那些只懂化学的人甚至没有真正理解