学校美育工作专项督导指标体系(试行).pdf

学校美育工作专项督导指标体系（试行） 一级指标 二级指标 三级指标 权重 评分细则 评估信息来源 自评分 责任处室 C1 学校对美育的 校领导熟悉国家及市区级关于学校美育工作的重 学校召开的美育工作会议 2分 办公室 重视 要政策文件内容。有纪要或记录（2分） 的会议纪要，或会议记录。 B1观念认识 C2 学校教职员工 校领导及教职员工对美育的知晓度；艺术教师对美 对学校美育的了 2分 育工作的认知度。有（1分），良（1.5分），优（2 访谈座谈。 办公室 解 分） C3 学校发展规 学校三年发展规划、年度工作计划中有学校美育目 学校三年发展规划或计划 划、工作计划中的 2分 标任务、工作要求、相关举措。有 （1分），良（1.5 督导室 A1美育观念 等。 B2计划方案 美育条款 分），优（2分） 与管理（15 C4 美育专项工作 美育专项工作计划有目标、有任务、有要求、有具 学校美育的专项工作计 2分 教务处 计划 体举措。有（1分） 划。 分） C5 美育自评开展 学校美育工作自评情况报 2分 美育工作自评报告。有（2分） 教务处 情况 告。 C6 美育发展年度 本年度学校美育年度发展 B3考评制度 2分 美育年度发展报告。有（2分） 教务处 报告 报告、报表。 C7 学生艺术素质 每年按期实施学生艺术素质测评并纳入学生综合 本年度中小学生艺术素质 3分 教务处 测评制度及实施 素质评价体系。有（1分），良（2分），优（3分） 测评的相关方案、报表等。 开齐开足音乐课，达到国家规定课时标准。达标（3 C8音乐课开设 3分 学校课程表。 教务处 分） B4美育课程 开齐开足美术课，达到国家规定课时标准。达标（3 C9美术课开设 3分 学校课程表。 教务处