精品人教部编版小学一年级下册《古诗二首》教学设计.docx

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2021-06-02 发布于四川
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《古诗二首》教学设计 Megan 　教学目标：　　1.认识“首、踪”等12个生字；会写“首、无”等7个生字。　　2.正确朗读、背诵古诗。? 　　3.联系生活实际、图文结合，初知古诗大意，感受诗中蕴藏的夏天的情趣。　　教学重点：　　正确朗读、背诵古诗。　　教学难点：　　联系生活实际、图文结合，初知古诗大意。感受诗中蕴藏的夏天的情趣。　　第一课时　　教学目标：　　认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，会写“首、采”2个生字。　　正确朗读、背诵古诗。　　初知古诗大意，体会小娃的顽皮与天真可爱。　　教学重点：　　认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字，会写“首、采”2个生字。正确朗