二年级下册心理健康教案-第三十二课 学会合作-团结力量大｜北师大版 .docx

《团结力量大》教案 活动目标： 1、在活动中使学生认识团结合作的重要性和必要性。 2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作。 3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。 活动重点：通过各种游戏、活动等方式让学生明白团结合作的重要性。 活动难点：在游戏活动中，维持好纪律和秩序，怎样让学生掌握合作 的能力，探索合作的方法。 活动准备：????贴纸 8张大报纸。 活动过程：?? 游戏引入，手指拍手掌。 1、今天上课，让我们先来活动活动手指。首先，每个同学伸出一个手指头，拍向另一只手，然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指。逐个体验。 2、讨论游戏感受。???? 刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现呢？???? 真厉害，一下子就发现了，你能体会到什么呢？ 3、课件出示：团结合作力量大 引出话题：是的，同学们，手指团结合作，能发出响亮的声音，我们团结合作，能取得成功，就?需要和别人团结合作。今天，老师就和大家来聊聊团结合作这个有意义的话题。 二、视频聚焦 1、观看《三个和尚》视频 2、看完后，你有什么感受？ 板书：团结互助、分工合作。 让我们带上“团结合作”，来进行游戏。 三、游戏激发 1、游戏一：“手拉手游戏”。 采访：游戏做完后，你有什么感受？ 2、游戏二：同舟共济 情境：假设全班一起登船，遇到了暴风雨，大船就要沉了，分成8艘小船逃生。 准备：每8人一组，一组一张大报纸。报纸视为大海中的一条船. 要求：8人必须同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。成员必须想方设法一起登上“船”，脚不能落在“船”外，报纸不能踩坏，坚持都最后的就赢。 2.学生开始挑战。 3.游戏结束。 4.教师：同学们，游戏做完了，你们有什么感受啊？（随机采访各组成员，尤其是成功的同学。） 5.学生交流感受。相机板书：齐心协力、顾全大局。 三、生活大盘点 1、孩子们，在我们学习、生活和工作中，哪些事情是需要团结，需要合作才能完成？请大家列举一些生活中有关团结合作的事例。（小组合作在纸上写出来） 2、小结：老师这里也给大家收集了一些团结合作的例子：打扫卫生时，我们合理分工、团结互助，会使我们的教室变得干净、整洁；拔河比赛时，我们只有心往一处想，劲往一处使，才会获得比赛的胜利；大合唱时，只有听从指挥，目标一致，才能唱出优美的歌声；手术台上，医生们团结协作，互相配合，挽救了一个个鲜活的生命。的确，在学习上，团结合作帮助我们战胜难题；在生活中，团结合作使我们感到快乐；在游戏中，团结合作使我们玩得开心！我们的生活真是处处有合作，看来团结合作力量真是大！ 四、歌曲欣赏《团结就是力量》 五、结束语 教师总结：同学们，通过做游戏，读诗歌中，很多同学对团结合作又加深了体验。老师希望，同学们能从中悟出道理来，老师相信，在今后的学习、生活中大家紧密团结、密切合作，让我们的班级变得更加团结、强大！ 板书设计 团结力量大