人教版体育与健康三年级-4x10米往返跑教案.docx

教学内容 一、10米×4往返跑? 二、有趣的游戏? 1课时 教学目标 在快跑中完成动作? 教学重点 知道练习的方法?  教学难点 能很好的完成练习?  器材准备 教学过程 内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 强度 准 备 导 入 阶 段 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 1、接受汇报 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、教师语言要清晰。 两列横队 * * * * * * * * * * * * 5 小 基 本 部 分 二、合作探究、掌握技能? 重点：知道练习的方法? 难点：能很好的完成练习? 教师活动： 1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求? 2.组织分组?  教师活动： 1.教师提出练习的要求? 2.和同学一起布置场地? 3.组织进行练习? 4.组织50米的练习跑? 1.知道练习方法? 2.一起布置练习的场地? 3.进行练习? 4.进行50米的练习? 学生活动： 1.知道游戏的方法? 2.和自己小组的同伴进行游戏? 3.注意安全?  两列横队 * * * * * * * * * * * * 30 中 拓 展 阶 段 小游戏 讲解游戏的方法规则，强调注意力集中，反应敏捷，启动快，不可以推拉自己的同伴；并且发展学生的奔跑能力。 在教师的组织下积极投入练习，展示自己的运动能力 自由组合 结 束 舒 缓 阶 段 1、放松、整理活动； 2、总结； 3、归还器材； 4、宣布下课。 1、教师组织安排放松内容； 2、指出本课的优点缺点； 3、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会； 2、学生练习 3、课后练习： 四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 5 小 运 动 负 荷 曲 线 图 安全预想 注意奔跑中的摔伤 教学反思