【部编版】七年级下册语文《期末测试卷》含答案.docx

人 教 部 编 版 语 文 七 年 级 下 学 期 期 末 测 试 卷 学校________??班级________??姓名________??成绩________ (时间：120分钟 总分：120分) 一、（20分） 1、根据课文默写古诗文。(10分) (1)山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）（1分） (2) ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）（1分） (3) ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分） (4)李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： ， 。（2分） (5)默写龚自珍的《己亥杂诗》。(4分) ， 。 ， 。 2、下面句子中加点词语使用不当的一项是（　 　）（2分） A.我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二为一”。 B.双方实力相当，最终冠军会是谁呢？让我们拭目以待。 C. 正是因为全班同学独具慧眼，王明同学才如愿以偿当上了班长。 D. 这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了。 3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。（2分） A.这本杂志的对象主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（删除“面向”或者“的对象”） B.通过这次活动，使我开阔了眼界，提高了能力。（删除“使”） C.班长采纳和征求了同学们关于开展作文竞赛的意见。（“采纳”和“征求”调换位置） D.故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。（删除“新”） 4、按照画线句的形式，再写两句，构成排比。（2分） 祖国是我们成长的坚固的后盾，使我们放心地前进。我们也要尽我们的力量，来为祖国效力：假如我是一株小草，我愿为祖国献上一盛嫩绿； ， ； ， 。 5、名著阅读（4分） 林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝杈没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。所有草木都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。而且这些水草又是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。这林子简直就是垂直线的世界。 （1）本文段选自《 》，作者是______________。（1分） （2）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。（3分） 二、（40分） （一）爱莲说 （9分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) (1) 可爱者甚蕃( ) (2) 亭亭净植( ) (3) 宜乎众矣( ) 7．把文中下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2) 可远观而不可亵玩焉。 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(2分) A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情。 B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。 C．文章用“噫”字引领一组排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。 D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。 （二）（8分） 陈寺丞①（昱）闲乐先生伯修之子也，少好学书。尝于闲乐枕屏效米元章②笔迹，书少陵诗。一日元章过闲乐，见而惊焉。闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法，曰： “以腕着纸，刘笔端有指力无臂力也。”陈问曰： “提笔亦可作小楷乎？”元章笑，因顾小史③索