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九年级(上)
九年级(上)
7 eq \a\vs4\al(岳阳楼记)
北宋·范仲淹 素养提升
素养提升
(1)了解文体特点。本文虽名为“记”,却不拘泥于唐代亭台楼阁记以记叙为主,抒情、议论为辅的体式,而是吸收了对偶的句式特点,强化了议论、抒情色彩。
(2)体会音韵之美。文中多用四字句,具有音韵协调、语气呼应、语意互补、整齐流畅的特点。诵读时,可以找出文中的韵脚字,体会其珠圆玉润的美感。如形、明、惊、顷、青等,清脆而悠长;江、汤、湘、忘、洋等,绵长而嘹亮。
(3)注意语词特点。本文大量使用了双声叠韵词,如“潇湘”“隐曜”“满目”“游泳”(以上双声),“远山”“长江”“万千”“静影”“锦鳞”(以上叠韵),形成了极强的视听冲击;大量同义词的使用,如衔—吞、际—涯、通—极、隐—潜、啸—啼、心—神等,使表意更加精细准确,错落有致而富于变化;大量反义词的使用,如废—兴、朝—夕、宠—辱、喜—悲、进—退、忧—乐等,在对比和衬托中,增加了语言的表现力。
故事复述
故事复述
庆历六年,范仲淹应好友滕子京之请为重修的岳阳楼作记,写下《岳阳楼记》,文中描写了岳阳楼的景色,也蕴含着作者的政治抱负。
知识梳理
知识梳理
一、重点字词
1. 通假字
(1)百废具兴
________同“________”,意思为:______________
(2)属予作文以记之 2017、2011
________同“________”,意思为:______________
2. 词类活用
(1)名词作动词
忧谗畏讥
原意为:谗言、坏话,在句中的意思为:______________
(2)名词作状语
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
原意为:时间上在前面,在句中的意思为:____________
原意为:时间上在后面,在句中的意思为:____________
(3)形容词作名词
①百废具兴F
原意为:荒废,在句中的意思为:____________
②刻唐贤今人诗赋于其上F
原意为:贤明,在句中的意思为:____________
3. 一词多义
(1)通:①政通人和 __________
②然则北通巫峡F __________
③中通外直(《爱莲说》) __________
④鸣之而不能通其意(《马说》) __________
⑤才通人(《桃花源记》) __________
⑥阡陌交通(《桃花源记》) __________
⑦通计一舟(《核舟记》) __________
(2)和:①政通人和__________
②至若春和景明F__________
③必能使行阵和睦(《出师表》)__________
④久而乃和(《送东阳马生序》) __________
(3)观:①予观夫巴陵胜状F__________
②此则岳阳楼之大观也2013__________
③余因得遍观群书(《送东阳马生序》) __________
④可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)__________
(4)阴:①朝晖夕阴__________
②阴风怒号F__________
③佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) __________
(5)极:①南极潇湘 __________
②感极而悲者矣F __________
③此乐何极__________
④初极狭(《桃花源记》)__________
(6)空:①浊浪排空__________
②而或长烟一空__________
③空乏其身(《生于忧患,死于安乐》)__________
(7)一:①在洞庭一湖F __________
②一碧万顷 __________
③而或长烟一空 __________
④一怒而诸侯惧(《富贵不能淫》)__________
4. 重点实词
(1)滕子京谪守巴陵郡 谪守:____________
(2)越明年 越:______________
(3)乃重修岳阳楼 修F:____________2014
(4)增其旧制制:_____________
(5)予观夫巴陵胜状予F:____________2015
胜:_____________2011
状:______________
(6)横无际涯横:______________
际涯:____________
(7)朝晖夕阴 晖:______________
(8)前人之述备矣 述:______________
备:______________
(9)迁客骚人 迁:______________
(10)得无异乎 异:______________
(11)若夫淫雨霏霏淫雨:____________
霏霏:____________
(12)连月不开开:______________
(13)浊浪排空排空:____________
排:__
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