2017春人教版（新起点）英语四下Unit 1《My Neighbourhood》（Lesson1）教学设计.docVIP

Unit1 Lesson1教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）四年级下册 Unit1 【主 题】My Neighbourhood 【课 时】第1课时：Lesson1 一、本课教学目标 1. 能够听懂、会说restaurant, post office, bank, grocery, crossroads等表示场所和地理位置的词汇，以及across from, next to, between, crossroads等表示方位的词汇和turn left, turn right go straight等表示行进方向的词汇，并尝试借助拼读规律记忆这些词汇。 2. 能够询问并描述某个场所在什么位置。 3. 能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并且做到书写规范。 二、教学建议 Look, listen and repeat. 1. 热身活动。 (1) 教师可以带领学生演唱二年级上册第四单元In the Community的歌曲，复习以前学过的有关场所的词汇，为接下来的学习做准备。 歌词如下： Bill is in the bookshop. Lily is at the zoo. Joy is in the supermarket. Andy is at school. Binbin is in the park. But Yaoyao is in the hospital. 教师可以在唱歌前让学生做“头脑风暴”的活动，有意识地引导他们回忆曾经学过的有关场所的名词，如：dining room和library。 (2) 还可以引导学生观察主情境图的左图，让学生说出更多的场所名词然后板书在黑板上。 Tips: 教师在正式教学前，要根据自己班级的实际情况，采用各种手段激活学生对场景名词的记忆，并在口头完成的基础上，将这些单词板书在黑板上，让学生在音、 形、义等方面较全面地感知英语词汇。 2. 对程度好的学生，在教师的指导下，可以将二年级上册第四单元的歌词里原来的场所名词，换为其他已学过的场所名词或者本课将要学习的场所名词。 注意：名词与后面的介词搭配要准确。学生对生词只要初步掌握其发音与汉语意思即可。 3. 本部分热身活动时间控制在5—8分钟为宜，时间不要过长。 4. 在复习与呈现了多个场所名词后，教师引导学生注意本单元的标题“My Neighbourhood”，并初步让学生了解单词neighbourhood的汉语意思，为下一步的教学做好铺垫。 2. 正式进行A项学习。 (1) 呈现A项主题图，师生根据主题图进行简单交流和描述，如： T: Look, this is Yaoyao’s neighbourhood. What places are there in her neighbourhood? Ss: There is a bookshop, a hospital ... T: Oh, yes. There is a bookshop and a hospital. And the restaurant is between the bookshop and the hospital. Across from the restaurant is a supermarket ... Tips: 1. 学生接触听力材料之前，教师要通过口头的交流和描述活动，引导学生仔细地观察主题图，了解语言材料发生的背景，同时教师在这一阶段要有意识地反复输入生词，让学生借助图片和教师的手势初步感知、理解生词的音与义，为下面听的活动打基础。 2. 教师在与学生描述主情境图时，由于学生还没学过一些方位词组，教师要通过对课件中或挂图中场所位置的指引，使学生初步感知这些方位词组的汉语意思：对于程度一般的学生，应尽量避免在此阶段用到这些方位词组，将学生此时的注意力集中在场所名词上。 (2) 听前活动。教师可以借助A项的图，通过与学生的问答，引导学生对听的内容进行猜测，如： T: Look at the picture. What can you see in the picture? S1: I can see a school. S2: I can see a hospital. … S6: I can see Yaoyao’s home. T: Oh, yes. Yaoyao’s home is in the picture. Today, Yaoyao’s aunt comes to visit her family. Let’s listen to their dialogue. What are they mainly talking about? You can make notes while listening. (3