心理咨询师 心理测验技能PPT.ppt

3、施测步骤：（1）本量表共有90个项目，每一个项目均采取 5级评分制，具体说明如下： ①没有：自觉无该项症状（问题）。 ②很轻：自觉有该项症状，但对受检者并无实际影响，或影响轻微。 ③中度：自觉有该项症状，对受检者有一定影响。 ④偏重：自觉常有该项症状，对受检者有相当程度的影响。 ⑤严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重，对受检者的影响严重。   （2）在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受检者交代清楚，然后让其做出独立的、不受任何人影响的自我评定。（3）对于文化程度低的自评者，可由工作人员念给他听，并不带任何暗示性地将意思说明。（4）评定范围为 “现在”或“最近一个星期”的实际感觉。（5）由本人或临床医生逐一查核，以免漏评或重复。 三、测验的记分 SCL-90统计指标为两项，即总分和因子分。 总分：90个单项分相加之和。划界分为160分。反映病情严重程度。 总均分：总分/90。表示从总体看，位于1~5级的哪个程度上。 阳性项目数：单项分≥2的项目数。表示在多少项目上呈现有“症状”。 阴性项目数：单项分=1的项目数。表示无症状的项目。 阳性项目均分：（总分-阴性项目数）/阳性项目数。 五、测验的记分方法 MMPI的记分运用电脑或“套版”统计，可以得出14个量表上不同的得分数，这是原始分。由于每个量表的题目数量不同，各量表的原始分数无法比较，因此需要换算成T分数。具体步骤：1、将答卷按被试性别分开。2、直接数出Q的原始分数，超过22或30个为无效答卷。3、用套版数出其它量表的原始分数。 4、在5个量表，即Hs、Pd、Pt、Sc、Ma的原始分数上加上一定比例的K分： Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K。5、原始分换算T分：T=50+10（X-X）/SD （查表）6、将各量表T分数（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma为加K后的T分数）登记在剖析图上，各点相连即成为被试者人格特征的剖析图。 六、测验结果的解释： 如果T分在70以上（按美国常模），或T分在60分以上（中国常模），便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。另外，还要做出得分的剖面图，以对被试的测试结果作全面、综合的分析。 七、临床量表及其意义（教材178页） 1.疑病（Hs）：反映被试对身体功能的不正常关心。 2.抑郁（D）：与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关。 3.癔病（Hy）：测量用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。 4.病态人格（Pd）：反映被试者性格的偏离。 5.男子气-女子气（Mf）：反映性别色彩。 6.偏执（Pa）：提示有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等 7.精神衰弱（Pt）：测量焦虑、强迫、恐怖等症状。 8.精神分裂症（Sc）：提示异寻常的或分裂的思维方式。 9.轻躁狂（Ma）：表现为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂。 0.社会内向（Si）：高分为内向，低分为外向。 八、效度量表及其意义 1、Q量表：高分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，或566题中超过30分，则提示临床量表不可信。 2、L量表：共15个题目，是追求过分的尽善尽美的回答。L量表原始分超过10分，就不能信任MMPI的结果。 3、F量表：共64个题目。分数高表示被试者不认真、理解错误，或在伪装疾病。如果测验有效，F量表是精神病程度的良好指标。 4、K量表：共30个题目，是对测验态度的一种衡量，即用这个量表修正临床量表的得分。 九、评价1、优点：（1）目前国际上应用最广的人格测验，对临床工作和理论研究是一项杰出的工具。（2）用此量表鉴别各种精神病求助者，与临床诊断的符合率较高。（3）不但可供医疗上诊断，也可用于正常人的个性评定。（4）首次将效度量表纳入个性量表，提高了测验的诊断价值。 2、缺点： 项目较多，测试需要很长时间，给一些临床病人的测试带来不便，影响测试结果。十、注意事项： 我国正常人的D、Sc量表T分明显高于西方国家。在使用MMPI时，必须考虑到被试所处的文化背景，并根据本民族的常模做出结论。 教材180页。 第二单元 卡氏16种人格因素测验（16PF）一、关于卡式16种人格因素测验1、 概述：　　16种人格因素测验是美国伊利诺州大学人格及能力测验研究所卡特尔教授（R. B. Cattell）经过几十年的系统观察、科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确可靠的测验。  2、内容：　　16PF英文原版共