现代文阅读解.doc

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圆明园残简王和声一 读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。 她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。朗之吟之,如痴如醉。 读圆明园,如同一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。 她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。 雨果从巴黎圣母院来读她,他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族,所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟,以宫殿庙宇形象,那就是圆明园。如果你不能亲自目睹圆明园,人们就在梦中看到她……” 如今我却读不到她,不能在梦中看到她。 1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗走近圆明园,一个抢了东西,一个放了火。在历史面前,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。” 1860年10月的一天,简毁珠散,日月无光。 我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!二 这儿叫“大水法”,那是老佛爷给它的称呼。西洋人叫“喷泉”,一个文明的名词。 大水法,圆明园最壮观的喷泉。那只威风凛凛的大铜狮,头顶喷出7层水帘,菊花形椭圆喷池中心的梅花鹿,鹿角喷水8柱;两侧10只铜狗从口中喷出水柱直射向鹿身,溅起层层花浪;左右两座13层的方形喷水塔,塔顶与周围88根喷管交织成网。若喷泉全部开放,有如山洪暴发,声闻里许。 当年,老佛爷坐在对面的“观水法”观景奇观。英国那个“文明”的使臣马戛尔尼,也在这儿瞻仰过水法奇观。他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国,他觉得中国人不配享受这大水法。这大水法应该搬到英吉利去叫大喷泉,如同将香港掳掠到米字旗下,那美丽的海湾也就取了那位女皇亚历山德里娜的名字,叫做维多利亚湾。 于是英吉利开来坚船利炮就这样做了。英法联军闯入者宫廷禁地,将珍宝财物抢掠一空,焚火3天,烟尘蔽日。万园之园,顷刻化为劫灰。 如今的大水法,那石龛式门洞如同一颗不屈的头颅,如同一副不倒的铮铮铁骨,昂然屹立在翠绿的苇丛。 他不会流泪了,喷泉早已干涸;它不会声如山洪了,它已喉干嗓哑。 我百年蒙屈的大水法呦,我撕肝裂胆的大水法哟!三 不知道应怎样称呼你,一米见方的一尊大石雕。当年你应该嵌砌在那册简牍的哪一个部位? 无论你嵌砌在哪一个章节,无论你组合在哪一个句子,哪怕只是一个小小的标点,你都是那样的和谐,那样的完美。 我在天安门城楼上见过你,我在天坛祈年殿外见过你,还有华表,还有金水桥。你的学名叫汉白玉。 汉白玉,白如雪,洁如玉。一个多么圣洁的名字。一见到你,我记在心里呼喊,你是一位堂堂正正的中国汉子。你裂身为二,你宁为玉碎,不为瓦全。你躺在大地母亲怀里,你仰面朝天,经受着一个多世纪风风雨雨的洗刷,仍然棱角分明。你孤身自守,展示着百年前的愤怒。 有小草与你为伴,绿茵衬托出你的威武不屈的英姿。牵牛花爬进你撕裂的伤口,你就有了生命。你是一种精神,你是历史的铁证,你是中华儿女不屈的身子骨。 我摄下你的身影,我把你珍藏在我的画册里,我把你嵌砌在我这篇简牍里,你是最美的一个标点、一个句子。 我白如雪洁如玉的汉白玉哟,我宁为玉碎的汉白玉!点评 站在那断壁残垣面前,看着掩映在一人高的野草中的曾经是一幢幢美轮美奂的宫殿的一部分的石柱、石碑,忽然感到美好的一切原来竟是如此地脆弱。集万千人力、天下的财富所建造出来的美丽,竟然会在一场大火后荡然无存。留下的是无尽的伤痛、怀念和对未来的等待。正像人生命中快乐的光阴,转瞬即逝,再也无法找寻。训练: 1.“我无法标点”在文中是一个很形象的说法,它具体的意思是什么? 2.联系全文看,作者在第一部分引用了雨果的评价,其用意是什么? (1) (2) 3.文章突出描写了马戛尔尼的罪恶心理,其作用有哪些? 4.作者读圆明园残简读出了一种精神,用原文词句回答这种精神是什么? 5.下列说法不符合原文的几项(? ?) A.圆明园虽已是残垣断壁,但它残缺的存在似乎正昭示着一种精神。 B.这是一首献给圆明园的挽歌,哀婉而又凄切,文章如泣如诉,痛惜悲哀之情淋漓浓烈而又不绝如缕。 C.本文直接猛烈抨击和斥责马戛尔尼,文中的心理描写对西方列强的本质的确是入木三分的揭露。 D.本文在语言上的一大特点是多用整句。在第三部分中用得尤多,也较多变化,或对比,或排比。 E.开头四句,两两对立,整饬回环,在绵密的长句中,透出一种从容悠长的意味,寄寓着深沉浓郁的思想情感。 答案: 1.如今的圆明园断垣残壁,我无法看到昔日那个完整的园林。 2、(1)指出圆明园是一个浓缩了人类文明精华的奇迹。(2)为下文揭露侵略者的罪恶,昭示圆明园精神埋下伏笔。 3.让读者形象地认识到圆明园悲剧发生的必然性;让读者窥见西方列强的侵略本质。 4.威武不屈 5.C?文章没有直接抨击,D,“或对比”

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