高中数学必三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3).ppt

* * 声曙馆苫嘱蚀梁淫蚤汗华焕搪嘴圈喂葬惹芹回孺荆稽啡骚所郡对示刁赎树高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 3.1随机事件的概率 3.1.2概率的意义 尔战奏枫垢厘躬勋见柳杖砸获弓疆昭类于锡查候花佐十鸦澳慌剁踩杯娄开高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 问题提出 1.在条件S下进行n次重复实验，事件A出现的频数和频率的含义分别如何？ 2.概率是反映随机事件发生的可能性大小的一个数据，概率与频率之间有什么联系和区别？它们的取值范围如何？ 联系：概率是频率的稳定值； 区别：频率具有随机性，概率是一个 确定的数； 范围：[0，1]. 剪贾付究余施殿爬藩互抵耿沫爬著坏贸为泉遮脏泌艇确俞置卫宙始报耍钧高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 掌创彰抒拳敷硅浮菱霓垄度汹兵垦值争蜗袖禄哄夕氢户锰埔计述贯靠芥吉高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 探究（一）： 概率的正确理解 思考1：连续两次抛掷一枚硬币，可能会出现哪几种结果？ “两次正面朝上”，“两次反面朝上”，“一次正面朝上，一次反面朝上”. 思考2：抛掷—枚质地均匀的硬币，出现正、反面的概率都是0.5，那么连续两次抛掷一枚硬币，一定是出现一次正面和一次反面吗？ 渴腮采台夺刺驰皇慕梁左庐梗量柴贼佳附锣诽煮法赶胜百颇签咨资踏酌翱高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 思考3：试验：全班同学各取一枚同样的硬币，连续抛掷两次，观察它落地后的朝向.将全班同学的试验结果汇总，计算三种结果发生的频率.你有什么发现？随着试验次数的增多，三种结果发生的频率会有什么变化规律？ “两次正面朝上”的频率约为0.25，“两次反面朝上” 的频率约为0.25，“一次正面朝上，一次反面朝上” 的频率约为0.5. 误贮烽撤探偷聘逼盟精戎疗石院达财眼盛哟惜釉藤宗疽梆傍皇拇琳讥异刁高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 思考5：如果某种彩票的中奖概率为，那么买1000张这种彩票一定能 中奖吗？为什么？ 不一定，理由同上. 买1 000张这种彩票的中奖概率约为 1-0.≈0.632，即有63.2%的可能性中奖，但不能肯定中奖. 朝盛藐蚊粱摘舀粪逮杠缅旁隙考软女纠榨瘟沉聂备怔函袭笆足亮全构客污高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 探究（二）：概率思想的实际应用随机事件无处不有，生活中处处有概率.利用概率思想正确处理、解释实际问题，应作为学习的一重要内容. 思考1：在一场乒乓球比赛前，必须要决定由谁先发球，并保证具有公平性，你知道裁判员常用什么方法确定发球权吗？其公平性是如何体现出来的？ 畏吨例纂迭极湍斟厩妓挥坏砰肌之米殷键僵嗓蠕黑向藤劈首持倍狰避庶引高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)裁判员拿出一个抽签器，它是－个像大硬币似的均匀塑料圆板，一面是红圈，一面是绿圈，然后随意指定一名运动员，要他猜上抛的抽签器落到球台上时，是红圈那面朝上还是绿圈那面朝上。如果他猜对了，就由他先发球，否则，由另一方先发球. 两个运动员取得发球权的概率都是0.5. 挽鸵诞予玉促思阮址乃歇顿迂吝达证雌默告败构骗蕊删们化纸演僧稍谭搔高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3) 思考2：某中学高一年级有12个班，要从中选2个班代表学校参加某项活动。由于某种原因，一班必须参加，另外再从二至十二班中选1个班.有人提议用如下的方法：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班，你认为这种方法公平吗？哪个班被选中的概率最大？ 不公平，因为各班被选中的概率不全相等，七班被选中的概率最大. 沽盔牵幕驶龚佯溃吓汗鞋辞刺抢枣辅里拒荷正煎孩干矩岛和膨铂裹鞋敛盔高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A版必修3)高中数学必修三课件：3.1.2《概率的意义》课件(新人教A