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《铁路隧道施工及维修》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：铁路隧道施工及维修 课程代码学分：3 学时：56 授课时间：第5学期 授课对象：铁道工程技术专业学生 先修课程：铁道工程测量、工程识图与CAD制图、土木工程力学、地基基础施工、铁路路基施工及维修 后续课程：铁工程计量与计价、铁道工程施工组织与管理 课程性质： 《铁路隧道施工及维修》课程是铁道工程技术专业的专业模块课程，主要培养学生在铁路隧道施工及维护中图纸识读、方案制订、技术交底、维护作业、质量检查与监控等职业能力，同时培养学生遵章守纪、吃苦耐劳、团队合作、质量观念、安全意识等职业素质。 二、课程目标 1．能力目标 （1）能进行隧道洞口施工技术交底； （2）能完成洞口施工测量； （3）能进行明洞施工技术交底； （4）能进行隧道掘进钻爆法施工技术交底； （5）能完成钻爆法施工测量； （6）能进行钻爆法施工质量、进度、安全控制； （7）能进行隧道掘进机法施工技术交底； （8）能进行掘进机法施工质量、进度、安全控制； （9）能进行隧道初期支护和二次衬砌施工技术交底； （10）能完成施工测量； （11）能进行隧道防排水施工技术交底； （12）能进行隧道防排水施工质量、进度、安全控制； （13）能进行隧道周边收敛的量测； （14）能进行隧道拱顶下沉的量测； （15）能进行锚杆抗拔力的量测； （16）能进行监控量测数据的处理。 2．知识目标 （1）掌握洞口开挖的主要工序； （2）掌握洞口施工测量的主要方法； （3）掌握洞口坡面防护施工的基本工序与施工工艺； （4）掌握洞口建筑及施工基本要求； （5）掌握拱形明洞施工方法； （6）掌握隧道浅埋段开挖施工方法； （7）掌握隧道各种施工方法的基本工序与适用条件； （8）掌握凿岩机具的使用； （9）掌握爆破器材的使用，爆破参数的选用； （10）掌握隧道钻爆法掘进的施工工艺过程； （11）了解隧道掘进机法施工准备； （12）了解敞口式掘进机的构造及掘进机施工破岩原理； （13）掌握掘进机施工组织管理； （14）掌握掘进机法掘进衬砌施工工艺过程； （15）理解和掌握初期支护施工方法的基本工序与适用条件； （16）掌握二次衬砌的施工工序及技术要点； （17）了解隧道防排水设计原则； （18）掌握隧道防排水施工要求； （19）理解和掌握隧道施工涌水处理措施； （20）掌握新工艺、新材料在防排水施工中的应用； （21）掌握隧道现场监控量测各种仪器的使用； （22）掌握隧道现场监控量测项目及方法； （23）掌握监控量测数据的处理及应用。 3．素质目标 （1）养成遵章守纪、安全文明施工的职业观念； （2）具有自主学习能力； （3）具有团队协作精神； （4）逐步形成科学严谨的工作态度； （5）训练良好的沟通表达能力和过硬的心理素质。 三、课程设计 本课程从高铁路隧道施工及维修所需的施工员的职业能力分析入手，与中铁十局、中铁十四局隧道公司、中铁咨询济南设计院等多家企业技术专家合作，共同分析铁路隧道施工及维护的典型工作任务，以工作过程为导向，共同探讨了该职业所必备的能力、知识和素质，以工程项目为载体，选择教学内容，设计教学模式，重点解决隧道工程施工的技术问题，兼顾制定施工方案，施工质量检查等能力的训练。 1. 教学设计 （1）教学模式 本课程在社会需求调查的基础上，应用行动导向教学理论，实施基于工作过程系统化的项目导向教学模式。以就业为导向，以应用为目标，以项目为载体，以任务为驱动，理论实践一体化，设计教学模式。 教学模式基本框架： 图2.11.1 教学模式基本框架图 （2）教学组织形式 根据铁道工程技术专业人才培养方案及教学标准，融入最新的工程教学理念，结合铁道工程技术专业人才培养方案，重新对《铁路隧道施工及维修》教学内容进行重新组织。通过校企合作平台，以施工项目为载体，分为学习阶段、阶段，组织。在学习阶段的学习，师生已经清楚了工作阶段的工作内容和能力要求，是有针对的学习；阶段，通过兼职教师的加强对所学知识的掌握与理解。 （3）教学方法 项目教学法 工程建设实施项目管理模式在我国已经有三十年有历史。这种理念运用到教学中，以学生的自主性、探索性学习为基础，采用带动以项目为载体进行教学的方法，促进学生主动积极发展的一种新型的教学方法。在教学活动中，把整体课程分解为三十六个工作任务，教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生，在教师的指导下，以小组工作方式，由学生自己按照实际工作的完整程序，共同制定计划、共同或分工完成整个项目。在项目教学中，学习过程成为一个人人参与的创造实践活动，注重的不是最终的结果，而是完成项目的过程。 案例教学 在隧道施工过程中，施工企业在实际工作中积累起了大量的实际案例，这些案例对我们来说是丰